[윤리교육]정보통신윤리교육, 사이버윤리교육(인터넷윤리교육), 공무원윤리교육, 시민윤리교육, 환경윤리교육, 통일 후 윤리교육 분석

사이버테러와 사이버전쟁3. 사이버범죄 관련 문제1) 전통적인 범죄(crime)와 사이버범죄(Cybrime)2) 가상공간에서의 법 적용문제3) 가상공간에서의 형사법의 적용4. 사이버범죄의 유형1) 사이버테러형범죄2) 일반 사이버범죄5. 우리나라의 사이버 안전 관련기구1) 국가사이버안전센터2) 국방정보대응센터3) 인터넷 침해사고대응지원센터4) 대검찰청 인터넷범죄수사센터5) 경찰청 사이버테러대응센터6) 국가보안기술연구소7) 정보공유분석센터(ISAC)6

정보화의 역기능과 사이버 윤리의 필요성2. 목표 :산업화 이후, 오늘날 우리 사회에 불어 닥친 정보화 물결 가운데 그 역기능의 폐해에 대해 고찰해 보고, 그와 관련하여 사이버 윤리의 필요성과 신학적 인간학 관점에서 바라본 해결방안에 대해 생각해 본다.Contents• 사이버 윤리와 관련된 피해사례 • 사이버 문제 해결을 위한 우리나라의 법규 • 사이버 윤리의식 고취를 위한 우리나라 교육 실태와 관련 기관 • 인터넷 윤리에 대한 가톨릭교회

교육 등을 들 수 있다. 영국 정부는 어린이와 청소년들을 완벽한 시민으로 키우기 위한 시민정신 교육을 강화하고있다. 정신적, 도덕적, 사회적, 문화적 르네상스를 일으키겠다는 의도다. 241쪽에 이르는 교과서는 공동체 봉사 프로젝트, 윤리적 이슈 등을 담고 있고, 11~16세 학생들을 대상으로 역할분담(role-model)게임이 포함돼 있다. 영국 정부는 선택과목이었던 시티즌십 교육을 의무교육으로 확대했다. 토니 블레어 총리는 시민교육 인터넷 사이트

정보의 유통 등이 쟁점이다. 여기서는 먼저 온라인공간을 통한 커뮤니케이션과정에서 나타나는 특성과 거기서의 표현행위를 알아본 후, 온라인상 표현의 자유의 한계와 규제를 살펴보기로 한다.II. 온라인의 특성온라인상의 통신공간, 즉 사이버공간(Cyberspace)이란 서로 연결된 여러 컴퓨터들의 네트워크와 이를 통하여 확보된 일정한 의사소통공간(Communicationspace)을 말한다. 사이버공간은 물리적, 실제적 세계와는 구분되며, 단지 컴퓨터에 접속된 참

정보통신기술에 대한 시각 및 향후 정보화 정책 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보사회에 대한 개념적 의미Ⅲ. 정보기술의 발전1. 하드웨어의 진화2. 소프트웨어의 진화3. 인터넷Ⅳ. 정보사회 인간의 사회적 성격Ⅴ. 정보사회의 문제점들1. 필연에서 선택으로의 정보사회2. 정보사회의 3대 문제영역3. 문제점 진단1) 근로세계에서의 사회경제적 쟁점2) 권력구조사생활 침해 및 정보불평등 문제3) 정보화의 사회문화적 폐해Ⅵ. 정보윤리1. 정보사회의