거울에비친유럽독서감상문[거울에비친유럽독후감][거울에비친유럽서평]

독후감 쓰기의 요령.hwp독후감 쓰기의 요령누구나 책을 읽은 후에는 어떤 방법으로든지 읽은 내용을 기록하는 습관을 길러야 한다. 이렇게 독후감상문을 쓰므로 해서 독서능력이 향상되며 독서생활을 보다 풍부히 할 수 있다. 그러므로 책을 읽은 후의 기록은 생각을 하면서 책을 읽게 하고 독서를 통해 자기 생활을 반성하여 책에서 얻은 지식과 감명을 음미하여 자기 생활에 정착시킨다. 한 작품을 읽으면서 작품 속의 인물이 「왜 그런 일을 했을까?

감상문으로 교내 독후감 대회에서 우수상을 수상함.12. (1학기) ‘시간을 달리는 소녀(츠츠이 야스다카)’, ‘말할 수 없는 비밀(저우제룬)’, ‘조제와 호랑이와 물고기들(다나베 세이코)’, ‘반딧불이의 무덤(노사카 아키유키)’ 같은 영화화된 소설을 즐겨 읽음. 다분히 감각적인 독서 취향을 지녔지만 문자와 영상이 지닌 차이를 정확히 이해하고 있음. 13. (1학기) ‘손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울(조현설)’, ‘조선의 영웅들 천하에 당할 자가

거울은 안개가 낀 것처럼 흐리고 때가 묻어 있습니다. 그럼에도 당신은 항상 그 거울에 얼굴을 비춰 보고 있으니 그것은 무슨 뜻입니까?”   거사는 이렇게 대답했다.   “㉡얼굴이 잘 생기고 예쁜 사람은 맑고 아른아른한 거울을 좋아하겠지만, 얼굴이 못 생겨서 추한 사람은 오히려 맑은 거울을 싫어할 것입니다. 그러나 잘생긴 사람은 적고 못생긴 사람이 많기 때문에 ㉢맑은 거울 속에 비친 추한 얼굴을 보기 싫어할 것인즉 흐려진 그대로 두는 것

탈(脫) 유럽 중심의 역사관조셉 폰타나, 김원중 옮김. 거울에 비친 유럽. 서울:새물결, 2001.지금 우리가 알고 있는 역사는 서양의 역사 특히 유럽의 역사이다. 유럽인들에 의해서 만들어진 역사는 그들의 우월성만을 부각시키고 유럽 이외의 것에는 아무런 의미도 부여하지 않는 역사인 것이다. 그런 의미에서 과연 유럽의 역사는 얼마만큼의 진실을 가지고 그들의 역사를 기술해 왔는지에 대한 의문을 가지게 된다. 그것은 유럽인이 알고 있는 역사가

『거울에 비친 유럽』을 읽고 # 읽기 전에독서 감상문은 제출하기 위해 4권의 책 목록 중에서 마리온 기벨의『로마문학기행』과 조셉 폰타나의『거울의 비친 유럽』 두 권의 책 중에서 무엇을 읽을지 고민을 했다. 결국은 페이지 수가 적은 『거울의 비친 유럽』을 택했고, 쉽지 않은 과정을 거쳐 책을 구하게 되었다. 사범대학 체육대회를 마치고 여유로운 마음으로 책을 읽기 시작했다. 『거울에 비친 유럽』은 유럽의 어제와 오늘, 그리고 내일에 대