인지치료 이론에 실천적 기여를 한 벡과 엘리스의 이론을 중심으로 비교 설명 하시오

우울증에 대한 고찰Ⅰ. 서론1. 우울증의 개념 및 분석2. 우울증의 역학3. 우울증의 원인4. 우울증의 증상5. 주부와 우울증의 관계6. 우울증의 치료 Ⅱ. 의료사회사업실천- 사례Ⅲ. 사례 개입 이론1. 인지이론 개괄적 설명2. 인지발달이론3. 인지치료 이론4. 사회복지 실천과의 연계성Ⅳ. 개입과정1) 목적2) 목표3) 계획*참고문헌Ⅰ. 서론1. 우울증의 개념 및 분석일반적으로 기분이 맑지 못하며 마음이 막히어 찌무룩한 상태를 우울이라

한다. 주어진 공간에서 당신의 삶 속에서 중요한 사람에게 비밀을 만들고 리스트를 만들어 보라. 그리고 주어진 질문에 대답해 보자. 특히 어떤 비밀에 대해서는 부득이한 말 이외의 것은 하지 않는다. 당신이 이것을 끝마쳤을 때, 소집단 내에서 당신이 당신의 비밀에 대해 무엇을 발견했는지 이야기해 보자. ①②③④⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩①10개의 비밀을 기억하는 것이 비교적 쉬운가?②왜 당신은 이러한 비밀을 가져 왔는가?③당신은 비밀을

이론보다 더욱 주목하여 자세히 다루어야할 이론이다.지금부터 논의할 내용은 바로 이러한 인지를 중심으로 어떠한 이론들이 있으며, 대표적인 학자들이 주장한 이론들에 대하여 무엇이 있는지 자세히 논의해보고자 한다. 처음으로 논의해볼 내용은 인지행동 모델이란 무엇인지 교재에 나와 있는 엘리스나 벡의 이론을 중심으로 살펴볼 것이며, 주요한 이론에 대하여 설명할 것이다. 또한 인지 행동이론에 대한 전반적인 실천적 영역과 치료방법에 대

중심모델형성의 기초가 되었던 리더, 샤인, 스텃 등의 시카고 대학교 연구자들은 장기치료와 단기치료의 효과를 비교하는 실험연구를 통해서 심리치료는 초반기에 극대화 되며 단기간의 치료를 받은 클라이언트도 오랫동안 지속적인 치료의 효과를 갖고 있다는 단기치료의 우수성을 입증하였다. 이러한 연구 결과를 토대로 이 모델은 펄만의 문제해결모델, 과제에 대한 스텃의 견해, 위기개입 이론과 기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동․

이론을 절충해서 사용할 수 있는 실천적인 틀을 제시한다는 점에서 다른 모델들과 차이가 있다. 여기서는 과제중심모델의 이론적 배경, 실천과정과 기법, 적용사례, 장점과 한계를 살펴보고자 한다. 본론1. 등장 배경 박철용,『사회복지실천현장 사례관리 적용과 이해-과제중심모델을 중심으로-』, 학현사, 2007 참고.과제중심모델(task-centered model)은 1970년대 초반 미국의 Reid와 Epstein에 의해 개발되었다. 1960년대부터 단기치료에 대한 관심의 고조, 보다