전국과학전람회 연혁, 전국과학전람회 준비, 전국과학전람회 출품작현황, 전국과학전람회 작품제작, 전국과학전람회 결과, 전국과학전람회 발전방안
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- 목차
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Ⅰ. 전국과학전람회의 연혁
Ⅱ. 전국과학전람회의 준비
1. 작품 주제 선정 과정
2. 학교와 가정의 배려를 먼저 구한다
3. 과학작품 제작계획서 작성
Ⅲ. 전국과학전람회의 출품작 현황
1. 부문별 출품작 수 비교
2. 출품자별 출품작 수 비교
1) 신분별 출품작 수
2) 학교급별 출품작 수 비교
Ⅳ. 전국과학전람회의 작품 제작
1. 자료 수집
2. 실험과 데이터 수집
3. 작품설명서 정리
4. 작품 설명서 및 작품설명 차트 제작
5. 작품 설명 연습과 전시 준비
Ⅴ. 전국과학전람회의 결과 분석
Ⅵ. 향후 전국과학전람회의 발전 방안
1. 제도 및 운영
2. 보상 체제
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 전국과학전람회의 연혁
전국과학전람회는 1946년 10월 우리나라 최초의 학생 과학전람회인 ‘우리과학전람회’에 뿌리를 두고 있다. 우리과학전람회는 초중고등학생만 참가할 수 있도록 제한을 두었으며, 1948년까지 3회에 걸쳐 조선과학동우회에서 주관하여 개최하였다. 입상작품은 국립과학박물관에서 전시하였다. 1949년 10월에는 학생은 물론 일반인까지 참여하는 명실상부한 전국과학전람회로써 제1회 대회가 우리나라 정부 수립 후 처음으로 문교부 주최로 경복궁 미술관에서 개최되었다.
그 후 6.25 전쟁으로 중단되었다가 1955년 제2회부터 1968년 제14회까지 매년 개최되었으며, 1964년 제10회부터는 국립과학관에서 주관하였다. 1969년 제15회부터는 주최가 교육부에서 과학기술처로 이관되어 현재까지 계속하여 개최하고 있다. 또한 1971년 제17회부터는 교육부 등 정부 부처 및 과학 기술관련 학회, 단체, 정부출연 연구기관 등이 후원기관으로 참여하고 있다.
Ⅱ. 전국과학전람회의 준비
1. 작품 주제 선정 과정
(1) 과학전람회에 참가해 보고 싶어도 과학 작품의 적당한 주제가 없어 참가 신청서를 내지 못하는 경우가 있고, 과학 작품에 선정이 된 후에도 작품 주제를 정하지 못하고 시간만 보내는 경우가 있다.
(2) 작품 주제는 시간을 가지고 미리 준비한다. 적당한 주제가 될만한 내용은 무조건 스크랩하거나 메모해 창고를 만들고, 과학 작품 주제는 주변에서 구하자. 신문(환경신문, 농민신문), 월간지, TV(6시 내 고향, 화제집중, 자연 다큐멘터리, 고향이 보인다, 호기심 천국, 진품명품), 대학 연구논문 등
- 참고문헌
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김영민(1986), 한국의 과학교육 연구내용 분석, 한국과학교육학회지 5
나경희(1986), 전국과학전람회 생물분야 출품작 분석적 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
박승재(1982), 과학교육연구 과목의 교수모형과 교재개발, 한국과학교육학회지 3
유광종(1995), 전국과학전람회에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문
이환규 외(2000), 제31회 전국교육자료 전시회 과학교육분야 설명서
조희형·박승재(2001), 과학론과 과학교육 제2판, 교육과학사
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