교육과정 정의, 교육과정 유형, 교육과정 필요성, 교육과정 변천과정, 교육과정 기본방향, 교육과정 법적 근거, 교육과정 구성 방침,제언 분석

교육과정의 구성의 기초1) 철학적 기초(1) 한국의 전통 사상 - 인간존중 사상, 홍익인간, 경천애인 사상(2) 근대 사회에 도입된 진보주의, 실용주의, 관념주의, 이상주의 교육사상(3) 민주주의 이념 - 오늘날 사회과교육과정 구성에서 가장 기본적으로 고려해야 하는 것① 학습자의 개인차 존중, 자율적인 책임 완수 강조② 다양한 개성을 존중하고 자율성을 바탕으로 행동하는 능력을 길러주는 방향 지향③ 토론 능력과 협동적인 태도(4) 비판교육학

과정 164) 한국 청소년 복지 정책의 발달과정 175) 청소년복지정책의 특징 214. 청소년복지정책의 내용 211) 청소년복지관계법 212) 청소년보호정책 추진기관 283) 청소년보호육성 전문인력 385. 가출청소년을 위한 청소년복지서비스 391) 가출청소년의 개념 392) 가출의 동기 393) 가출 청소년보호의 법적 근거 414) 가출청소년의 실태 445) 서울 YMCA 청소년 쉼터의 프로그램 소개 476) 가출청소년 복지를 위한 정책적 대안모색 486. 외국의 청소년복지정책

분석 63 「시사매거진 2580」 아이템 분석 72 「PD 수첩」 아이템 분석 74 전문기자 현황(1994년과 2000년 비교) 105 신문사 전문기자의 전직 106 기자에 대한 평가 시대별 추이 107그림 및 사진 차례 저널리즘의 구분 7 「시사매거진 2580」의 제작진 구성 53 「시사매거진 2580」의 제작과정 58 탐사보도 프로그램의 질적 평가기준 81 전문기자의 정의 106 뉴스에서의 일반적인 재연의

유형의 비교>

교육의 문제, 언론의 문제민주주의에서 중요한 것 중 하나는 시민사회의 덕목을 함양하는 것이다. 하지만 한국의 교육은 우익적 이데올로기의 학습장의 틀을 아직 탈피하지 못하고 있으며, 홍세화의 아들처럼 “나는 사회주의자요.”라고 말할 수 없는 반쪽 편향의 이데올로기를 구축할 뿐이며, 진정한 민주주의가 진보와 보수의 투쟁 혹은 경쟁 속에서 성장해 왔다는 것을 간과하는 처사에 불과하다.전교조 등이 그러한 교육에서 탈피하기를 주창하