유아교육(유치원)과 유아보육(어린이집)시설이 이원화 되어있는 것을 통합할 수 있는 방안

유아보육법의 역사가 짧고 국가의 여건이 여의치 않기 때문에 문제점이 상당히 많은 실정이다. 미래세대인 영유아들의 질적인 복지수준을 높이기 위해서 국가의 적극적인 개선 노력이 필요할 것이다. 여기서는 우리나라 영유아 보육법과 그에 따른 문제점, 그리고 보육정책의 실태, 그에 따른 개선방안에 대하여 살펴보았다. Ⅱ.본론◈ 정의 ⑴영유아: 6세미만의 취학 전 아동⑵보육시설: 보호자가 근로 또는 질병 기타 사정으로 인하여 영유아를 보

영유아 보육1. 보육의 개념(1) 보육의 일반적 개념 보육의 어원적 의미는 보호의 보(지킨다)와 교육의 육(기른다)를 접목한 합성어이다. 영유아 보육시설에서 보호란 위험이난 재난 등으로부터 약한 어린이를 잘 돌보아 지켜주는 것을 말하며, 교육(Education) E(out) + Ducare(Drawing) 로서 어린이의 잠재성을 밖으로 이끌어 낸다는 의미를 갖고 있다. 보육이란 보호와 교육이 동시에 수반되는 일련의 과정이라 할 수 있으며, 종래의 탁아 개념인 단순히 어린이

보육사업지침의 영아에 대한 범위도 0세부터 2세까지의 3세미만 아동을 영아로 규정하고 있다.따라서 정확하게는 영아보육을 1세미만아의 보육이라고 보아야겠지만 현 단계에서는 3세 이상과 3세미만으로 구분하는 것이 가장 실제적이라고 할 수 있다. 우리나라에서 “보육” 이라는 용어가 사용되기 시작한 것은 1991년 영유아보육법 제정이후로, 탁아는 보육으로 법적 명칭이 바뀌었고 보육이라 함은 보호와 교육의 통합을 의미한다. 그러나 아직까지

시설과 기회를 제공해야 하는 것으로 이해하게 되었다. 특히 저소득 영세지역의 아동을 위해서 사회보장법 측면에서 보상적 기능은 강화되어야 하며, 공적 보육사업이 더욱 활성화되어 이들의 건전한 발달이 도모되어야 한다.② 보호기능보육사업의 일차적 기능은 보호의 기능이 그 핵심적 기능으로, 이는 유아교육을 일차적 기능으로 하는 반일제 유치원이나 학원과 목적에 차이가 있다. 즉, 1일 중 1/3일에 해당되는 8～12시간 또는 그 이상을 보내는

유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오.1) 유치원(1) 입지 규정(2) 시설설비 규정2) 어린이집6. 컨설팅장학의 특징과 절차를 서술하시오.1) 컨설팅장학의 특징2) 컨설팅장학의 절차(1) 1단계 문제 의뢰단계(2) 2단계 예비 진단 및 장학요원 선택단계(3) 3단계 문제 진단 및 해결방안 모색단계(4) 4단계 해결 방안 안내단계(5) 5단계 해결 방안 실행단계(6) 6단계 평가 및 종료 단계7. 학급편성 시 고려사항