[교육사회] 야간자율학습의 자율화가 불러일으킬 수 있는 문제점(강남지역과의 차별성을 중심으로)

수원지역 인문계 고교 교사에 따르면 선호도가 높은 학교의 경우 모집인원의 3배 정도가 지원한다. 또 선호도가 높은 학교는 복장규정, 밤 10시까지 강제 야간자율학습, 보충수업규정, 학교 내 체벌 등이 엄격하다. 사실상 학교선택제로 평준화가 깨진 것이고, 비선호학교에 대한 특별지원 대책은 마련되지 않고 있는 것. 이에 전교조 서울지부는 서울시교육청이 학교선택제를 안착시키려는 모의배정을 즉각 중단하고 교사, 학생, 학부모들이 요구를 받

있는 실정이다. 얼마나 힘들었으면 입시지옥이라 했을까? 입시지옥 없는 학교에서 즐겁게 공부하고 싶어요 두발규제 복장규제 너무너무 싫어요 급식비 정말 안 받을 거에요? 지난 7월1일 5시, 서울시 교육감 취임식이 열렸던 서울시 교육청 11층 대강당 옆에는 학생들의 바람이 빼곡히 적혀 있었다. 그동안 그 많은 말들을 어떻게 참았을까. 아이들은 기다렸다는 듯이, 참았던 말들을 토해냈다. 청소년 인권보호 단체인 아수나로 회원들 역시 인권

있는 정책적 이념은 자유경쟁 보다는 기회의 균등을 더 강조하고 있으며, 그러한 면에서 엘리트 중심의 교육(elitism)에서 교육기회의 평등을 우선시하는 대중주의에 그 정책이념의 토대를 두고 있다. 고교 입시를 위한 과열 경쟁 해소, 평균 학력의 증가, 학교 시설의 향상, 재수생 감소를 비롯한 각종 사회문제 해소 등이 장점으로 꼽힌다. 반면 고교교육의 하향 평준화, 교육의 질적 저하, 경쟁원리 말살, 우수학생들의 학습의욕 상실 등이 단점으로 지적

교육적 측면에 대한 대안적인 방안으로 평준화에 대한 선호도가 상승했기 때문이라고 볼 수 있다. 유현숙 외, 「지식기반사회에서의 한국교육 정책 방향과 과제」,한국교육개발원, 1999. ◆교육, ‘평준화’ 사실상 해체사교육비 부담 되레 늘듯이명박정부의 교육 청사진은 교육계에 일대 파란을 예고하고 있다. 노무현정부가 ‘공교육 정상화’에 초점을 맞췄다면 ‘자율화’를 골자로 한 이명박정부의 정책은 기존 10년간의 교육 틀을 뒤흔들 기세

수요소인 언어가 어학에만 필요하단 말인가?우수한 학생들이 차별화된 교육을 받을 수 있는 환경은 국제화시대에 반드시 필요하다. 외고가 사교육비의 주범이라고 하는데 그것은 저출산의 문제와도 결부되고, 우리나라의 교육열과도 관계 있는 포괄적인 문제라고도 봐야할 것이다. 일단은 공부가 신분변화의 수단이라고 인식된 사회에서 처음부터 누가 하나 혹은 둘 뿐인 아이의 차별화된 교육을 포기하겠는가? 그것은 아이의 성장과정에서 공부로