[보건교육학] VDT증후군이 인체에 미치는 영향 고등학생 학습 지도안
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- 목차
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<<교육의 필요성>>
<<학습지도안>>
제목 : VDT증후군이 인체에 미치는 영향은 무엇인가?
1. 단원명
2. 단원개관(단원 설정의 이유)
3. 단원의 학습목표
4. 학습지도상의 유의점
5. 학습지도계획(학습주제 및 내용)
6. 교육의 구체적 내용
- 본문내용
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초・중・고등학교와 대학교 중 특별히 고등학생을 대상자로 선정한 이유는 처음 조사한 논문에서 다룬 대상이 고등학생이기도 했지만, 그 외 VDT증후군에 노출되어 있는 학생들에 대한 논문을 조사한 결과 고등학생을 대상으로 한 연구가 제일 많았기 때문이다. 예를 들어, 한 논문의 연구 대상은 경기도 수원시 소재의 한 남녀공학 고등학교에 재학 중인 고등학교 1학년생 총 632명이었다. 수원지역 고등학생의 사상체질별 VDT증후군에 대한 연구/안혜준 외 2명/국회도서관/2007/p.2
또 다른 연구에서의 대상자들은 중학교 1학년 36명, 2학년 53명, 3학년 62명, 고등학교 1학년 60명, 2학년 60명, 3학년 41명으로 총 312명이었다. 중고등학교 학생들에서 개인용컴퓨터 사용이 근골격계증상에 미치는 영향/이동욱/동국대학교 도서관/2001/p.4
또한 다른 연구에서는 일부 광역시에 위치한 고등학교 4개교(전문계고 2개교, 600여명, 일반계고 2개교 400여명)를 편의 추출하여 1, 2, 3학년 학생 총 998명을 대상으로 조사하였다. 컴퓨터 전공 고교생의 VDT증후군 자각증상과 관련요인/엄경미/건양대학교 도서관/2009/P4
또한 고등학생은 VDT증후군이 생길 수 있는 각종 매체를 가장 많이 사용하는 연령층이기 때문에 보건교육이 가장 필요한 학생층이라고 생각된다. 서울시립대 도시사회학과 이윤석 교수의 논문과 보건복지부에 따르면 한국 청소년은 하루 평균 TV시청 2시간, 인터넷 3시간으로 전자기기 사용시간이 5시간을 웃도는 것으로 알려져 있다. 미국 카이저 가족재단 루퍼트 메거리프 박사팀은 8~18세 미국 청소년 2,000명을 대상으로 2008년 10월부터 7개월 동안 인터넷과 비디오 게임 TV 등 전자기기 사용시간을 조사했다. 그 결과 청소년이 하루 평균 전자기기와 보내는 시간은 7시간 38분에 이르는 것으로 나타났다. 한국 청소년들은 대부분 휴대전화를 갖고 있어 휴대폰 사용 시간을 포함하면 한국학생의 전자기기 사용시간은 미국 학생 평균과 비슷하거나 웃돌 것으로 보인다. http://www.kormedi.com/news/article/1192402_2892.html
이러한 사실들을 이유로 우리 조의 주제와 대상자를 선정하게 되었다.
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