[교육사회학] 학업성취의 구성요소와 성취수준의 결정요인
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- 목차
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목차
I. 학업성취에 관한 시사 및 문제제기
II. 교과서 내용정리
1. 학업성취의 구성요소와 성취수준 결정요인
2. 학교 교육의 효과
3. 학업 성취 격차와 원인
- 본문내용
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학업성취도 평가 결과 서울 강남과 부산 제주 등이 학력이 높은 반면 성북 등 서울 강북지역과 전남 곡성, 무주, 경남 지역 등은 학력이 타 지역보다 낮은 것으로 나타났다. 경제력에 따른 학력차이가 두드러졌지만 학교장과 교사의 열의, 학교의 학습 환경 등도 아이들의 성취도 수준에 큰 영향을 미친 것으로 분석된다.
◆서울 강남 · 북 간 격차 커
서울은 교육특구 '트라이앵글'로 꼽히는 강남(강남 · 서초구) 강서(양천 · 강서구) 북부(노원 · 도봉구)의 성적이 좋은 반면 성북(강북 · 성북구) 동부(동대문 · 중랑) 남부(영등포 · 구로 · 금천구)는 학력이 낮은 것으로 나타났다. 강남은 초등 6학년생과 중 3학년생의 국어 영어 수학 사회 과학 등 5과목 모두에서 보통이상(목표성취수준의 50% 이상) 학생이 가장 많고 기초미달(20% 미만)은 가장 적었다. 초6의 경우 강남은 영어 과목에서 보통이상이 95.1%로 1위였고,강서(87.4%) 북부(87.1%) 등의 순이었다. 동부(77.0%)는 강남과 20% 이상 격차를 보이며 꼴찌를 기록했다. 기초미달도 강남은 0.8%로 동부(4.6%)의 6분의 1 수준이었다.
중3도 강남은 영어 보통이상이 84.6%로 꼴찌인 성북(53.5%)과는 30%포인트 넘게 차
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