교회와 사회복지사를 통한 저소득층 및 한 부모 자녀 맞벌이 부부자녀를 위한 프로그램0

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목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 담당기관
2. 시행시기
3. 운영시간
4. 비용부담
5. 비용구성
6. 대상자 선정
7. 프로그램
8. 기대효과
9. 역할분담
1) 지역사회 2) 교회

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용
Ⅰ. 서론

우리나라 한국의 청소년들은 입시위주의 교육정책과 과도한 사교육에의 의존, 교실붕괴와 학업중단의 증가, 여가사회화의 부재, 일탈행위를 통한 시행착오의 증가 미래를 설계하는 데 어려움을 겪고 있다. 우리 청소년들의 잠재적 직업선택, 향후 진로설정, 진로준비, 여가, 일탈행위 등의 실태와 그에 따른 변화양상 및 변화의 원인에 대한 이해가 우선적으로 요구되고, 이를 바탕으로 우리 청소년들에게 취미와 적성 그리고 능력에 맞는 적절한 진로지원 대책과 충분한 사회화를 경험할 수 있게 하는 여가활동지원 대책, 성장과정에서 시행착오를 덜 할 수 있게 하는 사회문화적 지원 대책의 제시가 절실히 필요한 현실에 직면하고 있다. 이런 현실의 관점에서 교회를 중심으로 저 소득층 및 한 부모자녀, 맞벌이 부부자녀를 위한 교육 프로그램 개발하여 지역사회에서의 복지 지원 및 실천을 모색하고자 한다.

참고문헌
-김기태․박병헌․최송식, 2000, 사회복지의 이해, 박영사.
-김만두․한혜경, 2000, 현대사회복지개론, 홍익재.
-김융일․조흥식․김연옥, 2000, 사회복지실천론, 나남출판.
-박용순, 1999, 사회복지개론, 학지사.송근원/김태성(1995), 사회복지정책론, 서울: 나남
-전재일 외5(2003). 사회복지실천론. 형설출판사.


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