[교육개론] 대학영어 전용강좌 현황과 개선점

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I. 영어 몰입교육

(1) 영어몰입교육이란
(2) 영어몰입교육의 목적과 성격
(3) 영어몰입교육의 현황
(4) 영어몰입교육의 찬성과 반대

II. 영어전용강좌의 도입배경 및 시행현황

(1) 영어전용강의 도입배경 및 현황
(2) 한양대학교 내 영어전용강의 시행현황 및 학생 만족도

III. 영어전용강좌의 긍정적 측면

(1) 영어전용강좌의 부정적 측면
(2) 다른 나라의 사례: 북유럽 국가들

IV. 영어전용강좌의 부정적 측면 및 현행 문제점

(1) 영어전용강좌의 부정적 측면
(2) 현행 영어전용강좌의 문제점

V. 개선방향


<부록1> 영어전용강좌 만족도 설문조사 통계자료
<부록2> 관련기사 및 한양대학교 영어전용강좌 의무이수제 시행세칙


본문내용
2.3 학생측면

영어 전용 강좌를 수강하는 학생이 겪는 문제점은 첫째, 강의의 깊이가 부족하다는 것이다. 교수는 학생들의 이해를 돕기 위해 최대한 쉬운 단어와 간단한 단어로 개념을 설명하려 할 것이고 세밀한 의미의 전달이 필요한 개념 관련해서는 아무래도 강의의 깊이가 부족하게 된다. 한마디로 대학생들이 배워야 할 전공내용을 초등학생의 언어로 표현한다고 할 수 있다.
둘째, 놓치는 부분도 많고, 집중력이 떨어진다. 수업을 들으면서 영어에 신경 쓰다 보면 수업 내용 중에서 놓치는 부분이 발생하게 된다. 그 놓치는 부분은 학생의 수업에 대한 집중력이 떨어뜨리게 되고 떨어진 집중력은 다시 수업시간의 내용을 놓치게 하는 악순환이 발생하게 만든다. 이는 전공이냐 교양이냐를 떠나 대부분의 수업에서 나타나는 현상이다.
마지막으로, 전공 실력을 쌓기 위해 온 대학교에서 영어에 목매는 모습은 주객이 전도되어 보인다. 학생들은 영어를 배우기 위해서 대학에 온 것이 아니라 좀 더 고차원의 학문을 배우기 위해서 온 것이다. 영어로 인해 배움의 기회를 제대로 살리지 못하게 된다면 이보다 더 한탄스러운 일은 없을 것이다.
학생측면에서 본 영어 전용 강좌의 문제점에 대한 원인 분석 결과는 다음 표를 보면 알 수 있다.





































IV. 개선방향

앞에서 살펴본 바와 같이, 영어전용강의는 제대로 시행되면 영어와 전공지식의 두 마리 토끼를 한 번에 잡는 효과를 낼 수 있는 효과적인 교육방식이지만, 우리나라 교육현실에 적용할 때 나타날 수 있는 문제점도 많다. 그렇다면 문제를 최소화 할 수 있는 방안에 대하여 생각해 보자.

1. 영어와 한국어 병행사용

영어전용강의는 교수의 영어실력이 100 이고 학생의 영어실력 역시 100일 때 그 효과가
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