[정치외교학] 커뮤니케이션 이론 유효성과 한계

이론5. Atkinson의 성취동기이론6. Vroom의 VIE이론7. Porter와 Lawler의 모델8. 균형이론9. McGregor의 X이론-Y이론10. Taylor의 과학적 관리법11. Argyeis의 미성숙-성숙이론Ⅷ. 기업의 인사관리제도 사례1. 삼성의 인사관리제도2. 한국 쓰리엠(3M)1) 고객성공을 위한 혁신의 기업2) 창의적인 아이디어를 추구라며 실패를 두려워하지 않는 기업3) 기여도 평정 및 경력 개발 계획4) 경력개발 계획5) 동기부여와 상벌제도6) 시상제도7) 사내 커뮤니케이션 제도8) 기타

이론의 한계-성취 동기 이론중 핵심이라고 할 수 있는 성취동기와 창업의 성패 관계는 대부분의 연구에서 이론이 예측한 대로 결과가 나타났다. 즉 창업을 하여 성공한 사람들의 경우 높은 성취동기를 갖고 있는것으로 드러났다. 또한 성취동기 훈련 프로그램의 유효성에 대해서도 실증적으로 검증되어 대부분 유효 한것으로 나타났다.그러나 이런 긍정적인 결과에도 불구하고 맥클리랜드의 성취동기 이론은 몇가지 비판을 받고 있다.첫째 성취동기

이론은 너무나 정태적이며 역사를 무시한다.부르디외의 사회학은 사회 변화에 대한 적절한 분석을 제시하지 못하고 분석이 재생산메커니즘과 전략에 지나치게 집중되어 있다는 비판을 받는다. “재생산적인 학교”라는 주제는 이처럼 그것이 가진 비역사적이고 고정적인 성격 때문에 재검토되고 있다. 한편으로 비판은 학교 문화의 자의성과 엄격성에 대해 가해진다. 지배적인 문화 규범들이 비시간적이고 보편적인 것으로 드러난다는 것이다. 다시

이론가적 기질을 숨김없이 드러낸다. 마크 포스터의 정보양식론은 그 이름에서 알 수 있듯이 마르크스의 생산양식 개념을 흉내 낸 것인데, 포스터는 생산양식이 그랬던 것처럼 정보양식을 통해 지배구조를 명시적으로 밝히고 또 그것을 분쇄하는 데 기여하고자 하였다. 그런데 포스터가 보기에 기존에 있던 사회 이론들은 한계가 존재했다. 기존 이론들은 전자적으로 매개된 커뮤니케이션이 만든 새로운 사회 현상을 설명하기에는 부족했던 것이다.

이론적 고찰 (2) FGI 조사 준비 및 실시 과4. 데이터의 분석 5. 결론6. 제언 및 연구의 한계7. 부록 장애학생의 대학진학률이 꾸준히 높아지고 있다. 하지만 여전히 대학 내 장애학생과 일반학생간의 편견은 존재하고 있다. 그리고 편견들은 장애학생과 일반학생의 커뮤니케이션을 방해하는 요소로 작용하고 있다. 이러한 현실 속에서 본 연구는 장애학생과 일반학생의 커뮤니케이션 행태를 알아보고, 상호간의 올바른 커뮤니케이션을 도모하기 위해 본