체육수업계획안, 체육과학습지도안, 체육학습지도안, 체육과수업,야구 수업계획서, 교수학습과정안, 체육수업프로그램과 평가방법

학습경험과정에 영향을 미치는 주요 요인들로서는 ① 학생의 발달 단계, 특성 및 적성, 지능 ② 교사의 성격, 교육적 배경 및 지식 수준, 가치관 및 목표 의식, 교수 방법 및 기술 ③ 교육목표의 성격, 교육내용의 종류 및 구조, 조직 방식 ④ 교수조건 ⑤ 학교 및 학급 분위기 등이 있을 수 있다.교육과정을 구성하는 마지막 요소는 평가로서 계획된 변화의 성취도를 검증하는 일이다. 교육과정 자체의 계획과 운영에 있어 그 타당성을 검증하고 필요한 개

방법, 평가 등의 근본적인 재검토와 개편이 필요하게 되었다. 학습자의 인지적, 학문적 발달을 주로 돕는 교과의 내용과 방법을 개선하는 것도 필요하지만, 학습자의 사회적, 인간적 발달을 촉진하는 특별활동의 교육과정을 새로운 시대와 환경, 새로운 교육적 요구에 부합되게 보완하고 개선하는 일은 더욱 중요하고 절실한 의미를 지닌다고 할 수 있다.특별활동 교육과정도 새로운 교육환경의 변화와 수요에 부응하기 위하여, 교육과정 총론 개정의

평가ꋫ정리 및 평가하기∘학습 활동 정리하기-유연성 운동에는 어떤 것이있는지 발표한다.-유연성 운동이 재미있었거나 어려웠던 부분을 발표한다.-일상 생활 속에서 자신에게 적합한 유연성운동 방법을 찾아본다.∘평가하기-자기평가지에 기록한다.4분평가지, 필기도구2004. 04.16(금)활동 평가표6학년 5반 이름( )단 원 명1. 신나는 체력운동( 잘 했음:○표 더 노력해야 함:△표 )살펴볼 내용나친구 이름( )( )▣유연성 운동의 의미와 필요성

교수학습 과정안 일시장소운동장대상5-O반 OO명지도교사단원 및 차시Ⅱ. 육상활동 1. 달리기 (5/5)교과서34쪽본시주제․ 여러 방법으로 이어달리기․ 친구와 협력하여 활동하는 태도 갖기수업 모형체험학습모형학습목표친구와 협력하여 여러 방법으로 이어달리기 시합을 할 수 있다. 학습과정활동단계교수․학습활동시량자료(▷) 및 유의점(♣) 도입전개정리및평가하기 건강상태점검준비운동동기유발학습문제및 학습활동

체육과에서 지향하는 다섯 가지 신체 활동 가치 영역III. 단원연구1. 단원의 개관1) 필드형 경쟁 활동2) 야구2. 단원 설정 이유IV. 단원의 구성1. 야구의 내용 구성1) 영역별 구성2) 단원 구성2. 수업 진행 방향3. 단원의 목표4. 교수-학습 시 유의사항V. 수업환경1. 학습자 분석1) 대상 2) 학급구성3) 학습자 수준 4) 야구에 대한 관심도2. 학습 환경 분석3. 참여 학생 분석VI. 수업관련 자료VII. 학습 지도 계획VIII. 학습 평가 계획I. 단원명1. 대단원: