방과후학교프로그램_풍선아트만들기,풍선프로그램,풍선놀이학습과정안

원리2) 계발활동 평가의 방법 3) 계발활동의 평가 관점Ⅱ. 계발활동 연간계획서▶부서명 : 연극부1학기】1)종이로 표현하는 나2)내가 만약~^^ 3)편지가 왔어요.4)글자 만들기5)날개가 생겼어요.6)무엇이 될까요?7)나는 꼭두각시 인형8)풍선 옮기기9)무엇일까요?10)우리는 요리사!11)제이름은 순이에요.2학기】12)인터뷰 활동13)나는 말이야~!14)모의 오디션15)누가 누가 잘하나?(상호평가)Ⅲ. 계발활동 교수학습 과정안 (6월 2주차)(다음페이지에)

프로그램회의프로그램구성대상자 선정프로그램 점검프로그램 전체리허설추진단계자원봉사자 교육프로그램 실시평가단계평가 및 종결사후관리-10-(2) 세부 프로그램 내용시 간프로그램프로그램 진행내용준 비 물비 고～9:30준 비- 생활인 활동준비- 팀별준비기저귀, 개인위생용품실습교사9:30～10:00생활인이 동- 휠체어 준비- 자리배치(팀별인원배치)- 프로그램코스정하기휠체어,아트풍선, 비눗방울실습교사10:00～11:00집 단프

프로그램과 시행방법을 알게 되었는가-아이들의 신체적, 심리적 특성을 얼마나 이해하였는가8. 사회복지를 실천하는 데 있어 자신의 강점과 약점1) 사회복지 지식 및 기술의 측면사회복지 지식은 아직 부족하지만 아이들을 돌보고 상호작용하는 부분에 있어서 아이들을 키운 부분이 도움이 될 것이다. 2) 개인적인 특성 측면영어지도및 상담, 줄넘기 그리고 풍선아트를 통하여 학습과 내면 및 체력을 동시에 갖춘 아이를 만드는데 도움이 될 것이다.

방과후 학교 특기ㆍ적성 강좌 참여돌봄프로그램교육활동실과제 해결, 예ㆍ복습 활동사랑방형자율 활동 과정(2) 프로그램 내용시간프로그램 명프로그램 내용인원학년장소14:00~자유활동레고 가지고 놀기바둑 및 장기 놀이소꼽놀이13명1-2돌봄1교실15:00~과제 해결선생님이 내 준 과제 해결하기151-2돌봄1교실103-6돌봄2교실16:00~솜씨 표현월화수목금201-2돌봄1교실요가뇌체조명상종이접기그리기만들기요술 풍선율동그리

학습주제를 부여하여 학생들의 자율적인 학습과 주제 탐구를 할 수 있는 기회를 제공한다. 조별로 특징을 살려 협동하는 협동학습이 이루어지도록 하고 이를 통해 자기 계발을 도모한다. 우천 시를 대비하여 우천 시 대체할 수 있는 장소와 프로그램을 준비하고 환자 발생 시 신속한 조치를 위해 미리 준비 확인한다. 5. 안전 구호 활동♠ 교통안전교육⑴ 목적 학교에서의 체계적인 안전교육 실시로 안전의식의 조기 체질화와 생활화를 도모한다.⑵