청소년활동 프로그램세부계획서-연예인자살이 청소년자살에 미치는 영향

학교적응력향상프로그램이 빈곤지역청소년의 자아존중감, 대인관계기술에 미치는 효과목 차제 1장 서론 - 1제 1절 문제제기 - 1제 2절 연구목적 및 의의 - 3제 2장 이론적 배경 - 4제 1절 주요개념 - 41. 자아존중감 - 42. 학교적응

프로그램에 참가를 동의한 중학생 15명153. 프로그램 세부추진계획1) 프로그램 내용과 실시방법(1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법① 집단따돌림 피해학생 및 위험학생 인간관계 증진 프로그램 세부내용 및 수행방법결과목표하위목표프로그램내용 및 수행방법프로그램평가척도청소년개인자아성장을 도모한다.개별상담과 심리검사를 통해 자신의 모습을 이해하고 받아들이도록 돕는다.사전검사대상자 설문조사초기intake MBTI

청소년문화 형성4. 청소년 문화의 특징1) 즐김과 소비2) 개인 중심3) 배타적 문화4) 독자 세력화5. 신세대 청소년 문화론1) 경쟁과 시험열병의 입시문화2) 청소년의 소외문화3) 일탈증후군의 문화4) 포스트모던의 감각 지향적 문화6. 사회집단과 청소년문화1) 청소년문화와 사회계급2) 한국 청소년문화의 계급성7. 오늘날 청소년 문화의 특성1) 인터넷과 청소년① 인터넷의 특징과 청소년문화② 인터넷이 청소년문화에 미치는 영향력2) 대중매체

계획서(1) 실습 기간 2004년 7월 10일(수) - 2002년 8월 6일(화)(2) 실습일정표 ∘ open mind : 매일 오전 09:30 - 10:00∘ 수퍼비전 : 매일 오후 17:00 - 17:30∘ 특 강 : 오전10:00-12:00(10회)∘ 프로그램 현장실습 : 오후 13:00-17:00회 일 자내 용담당/open mind비 고17/10(수)오리엔테이션(10:00-12:00)청소년 기관 운영 및 지도자론27/11(목)비영리단체 마케팅 전략37/12(금)청소년 미디어 문화47/15(월)학교사회사업57/16(화)청소년 영상창작활동67/18(목)자원봉사활동

청소년 교육의 장으로서의 교회교육 - 253. 교회 안에서의 청소년 가정사역 - 26A. 교회와 가정의 교육적 사명 - 271) 기독교 가정에서 부모의 교육적 사명 272) 가정에 대한 교회의 교육적 사명 - 28B. 교회와 가정을 연계한 청소년 교육 방향 30C. 교회와 가정의 연계 프로그램의 실제 311) 12주