사업전략을 도와주는 인적자원관리활동의 사례(유한킴벌리, GE)

사례 – 유한킴벌리, 하림, 썬앳푸드유한킴벌리 유한킴벌리의 교육은 크게 직무교육과 교양교육으로 나뉜다. 직무교육이 전체교육의 60%를 차지한다. 나머지 40%는 영어회화, 컴퓨터 교육, 전시회 관람, 봉사활동 등의 교양과목으로 이루어진다. 직원들의 교육을 담당하는 전문가들은 ‘사내교수’라는 이름으로 유한킴벌리에서는 육성하고 있다. 생산현장에서 몸소 경험한 것들을 이론에 접목시켜 교육의 효과를 높이자는 목적으로 경험이 많은 생산

활동을 통해 건전한 사회발전을 도모한다. * 자원봉사, 재난구호 등 사회봉사활동에 적극 참여한다.5-3 사업 파트너와 공존공영의 관계를 구축한다.* 사업 파트너와 상호 신뢰의 기반 위에서 호혜적인 관계를 형성하고 사업파트너를 전략적 동반자로 인식한다. * 합법적 지원을 통해 협력회사의 경쟁력을 강화하고 공동의 발전을 추구한다.3. 핵심가치인재제일(人才第一) - ‘기업은 사람이다’라는 삼성의 인재에 대한 믿음최고지향(最高指向) - ‘

전략이 우선하고 윤리보다 이익이 우선하는 기업이 판을 치고 직장인들은 그러한 기업에 적응하기에 급급하다. 그 결과로 사회 전체가 바른 가치관을 잃어버린 채 표류하고 있다. 그러므로 일단 기업이 바른 가치관을 가지고 임한다면 오늘 우리가 살고 있는 사회는 훨씬 다른 모습으로 변할 수 있을 것이다.최근에 우리나라에서도 대기업의 사회봉사활동이 점차 활발해지고 있어 기업이 새로운 복지서비스 제공자로 급부상하고 있다. 장학사업 일변

전략을 구사함으로써 어려움 속에서도 회사의 전반적인 실적은 성장세를 유지할 수 있었다. 2005년 코카콜라의 연간 총 매출액은 231억달러로 전년 대비 6% 증가했다. 코카콜라가 발표한 2005년 회사 연도보고서에서 중국 실적이 22% 증가한 것으로 나타났다. 이러한 두자릿수 성장에 코카콜라는 중국시장을 밝게 전망하게 됐는데, 이 실적은 많은 부분 다양한 제품 브랜드 육성에 힘입은 것이었다.베이징대학 쭝헝(縱橫)관리자문회사 왕옌(王彦) 수석 공

전략1) Willard(1995)의 학습조직 구축전략2) 박광량(1994)의 학습조직 구축전략3) Marsick 등(1994)의 학습조직 구축전략7. 학습조직의 사례1) GE(Gerneral Electric)2) 앤더슨 컨설팅3) 모건(J.P. Morgan & Co. Inc)참고자료1. 학습조직이란?학습조직은 인적자원개발이라는 개념과 밀접한 관련성을 갖는데, Nadler(1970)에 의해 인적자원개발(HRD)이라는 용어가 제시된 이후 인적자원개발 활동은 오랫동안 훈련활동으로 그 개념적 정의를 유지해왔다(장영철, 2005). 1980년대 들