교사와 학생간의 교권추락의 문제점과 해결방안00

문제점 282. 소프트웨어적 측면 32(1). 교사의 문제 32가. 체벌문제 32나. 성폭력 문제 34(2). 학생의 문제 383. 교육심리학의 역할 41Ⅱ. Piaget, Freud, Kholberg, Erikson의 발달이론이 우리교육에 던져주는 시사점 461. Piaget이론의 교육적 시사점 46(1). 구성주의 이론이 유아과학 교육에 시사점 46(2). 조작놀이의 인지발달 및 교육적 효과 48가. 효과적 지도방안 482. Kohlberg이론의 교육적 시사점 50(1). Kohlberg 이론의 특성 50가. 도덕성의 정의 50나. 도덕성 발달 단

간화, 그릇된 학생관, 학교의 미온적 대처,과밀 학급, 학교와 사회의 거리감3)가정적 요인현대 가정의 문제, 학부모의 인식부족, 핵가족과 맞벌이 부부의 증가, 부모의 과잉보호, 부모와 자식간의 대화 단절4) 개인적 요인과중한 스트레스, 불확실한 자아 정체성, 유행에 대한 과잉 동조제4장. 집단따돌림의 해결방안아이들이 삶의 세계를 다시금 건강하게 복원시키고, 그들의 삶의 동기를 긍정적으로 변화시키는 더디고 힘든 과정을 거치는 것 외에,

유아교육에 있어 장학의 문제점과 개선방안00Ⅰ. 서 론학교 교육에서 가장 중요한 교육 활동은 수업이다. 수업을 통해서 학생을 가르치기 위하여 학교도 존재하고 교사나 교육 행정가도 존재하는 것이다. 수업의 효과를 높이기 위해서는 이들 수업과 관련된 교사, 교육과정, 학습 환경, 학생이라는 변인을 변화시켜야 한다. 장학은 바로 장학자의 수업 장학 행위로 교사의 교육 행위를 변화시켜 궁극적으로 학생의 학습 행위를 변화시키자는 것이고, 또

학생수를 추정하게 된다. 여기서 1학년 학생수가 계획기간 중 교원양성기관의 입학정원이 된다.(4) 교원 수급의 문제점과 개선방안1995년도 중등교원 양성기관에 인가된 학생입학정원은 사범대학에 11,045명, 일반대학의 교육과에 1,535명, 일반대학 교직과정에 34,409명(편재 정원의 30%임)으로 전체 46,989명(교육대학원 입학정원 16,127명은 제외)에 이르고 있다. 그리고 1994년 중등학교 2급 정교사 자격증은 총 26,977명에게 발급되었다.그러나 1994년 말 중등교

교사 교육 프로그램과 학생들의 학습에 필요한 신문 활용 방안을 개발 하도록 지원하고 있다고 한다. 어린이신문 발간사들에게 무상지원까지는 바라지 않는다. 다만 우리나라의 미래인 400만 명의 어린이들을 위하여 일반신문보다도 더 양질의 콘텐츠로 다가서려는 노력을 기울인다면 우리 학부모와 어린이들은 학교가 관여하지 않아도 먼저 어린이신문을 구독할 것이다. 우리 학부모의 자식 교육에 대한 열정은 세계 최고가 아닌가. 사례3. 교권침해