하루 일과 계획및 원인 분석 개선 방안
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- 목차
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1. 하루 일과 계획표
2. 실제 실시한 일과와의 비교 및 원인
3. 원인 분석
- 본문내용
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3. 원인 분석
일과를 끝내고 보니 일과를 계획하고 난뒤 일일 활동을 하면서 많은 문제점과 개선방안을 느꼈다.
먼저 스스로에게 문제점을 생각 하여 보니 주제가 생태 문학활동 - 자연이 들려준 이야기 내 똥 인데 라는 주제인데 교육과정의 내용을 반영하려는 의지나 노력이 미흡하였다고 생각한다. 또한 교육 과정과의 관련된 내용이 제시가 잘 되지 않고 생활 주제 주제 소주제의 구분도 잘 안됨을 느꼈다. 한마디로 수박 겉핧기 식으로 아이들에게 수업을 이끌어 간거 아닌가 생각이 들었다.
또한 교육 과정과 관련요소의 제시가 동화책 하나로만 부족하다고 생각 했다.주제가 생소하다 보니 미리 제시 되어 있는 학습에만 국한이 되어서 아이들의 흥미를 끌만한 추후 연계 활동이 딱히 생각이 나지 않았다. 또한 목표가 유아 중심으로 제시 되어야 하는데 교사 위주로만 생각하고 그 틀에 맞추어서 수업을 이끌어 간것은 아닌지 생각과 반성이 든다.
유아들이 어린이집에서 머무는 동안의 활동에 대한 계획을 어떻게 계획하는 가는 매우 중요하다라고 생각한다.
유아의 연령이나 발달 수준 , 기관의 목표 ,학습활동의 연계성, 유아의 요구, 어린이집의 시설과 교재 교구 흥미등을 기초로 하여 지역 사회의 실정에 알맞게 유아들의 학습활동 계획을 수립한 일과 계획이라 하더라도 교수 학습 계획과 운영에 문제가 있다면 보육의 질은 향상 될수 없을 것이다. 따라서 어린이집의 목적 달성과 유아들의 발달된 모습은 다른 요인도 있겠지만 결국 교사가 수립한 일일 교수-학습 계획과 운영에 있다고 생각한다.
일과 계획은 유아들이 참여하게 되는 학습 경험의 종합적인 계획이기도 하다.
그중에서도 하루의 일과를 계획하여 어떠한 활동을 유아들에게 제공할 것인가 하는 문제는 효과적인 프로그램 운영에 가장 중요한 요소라고 할 수 있다.
개선 방안으로 기본으로 고려해야 할 점은 일일 보육 계획의 목표 내에서 각 유아의 연령과 발달 수준, 흥미 등을 고려해야 한다. 특히 유아들에게 활동을 하도록 하는 것은 일과의 주제와 어떤 관련이 있는지를 밝혀야 하며, 주간,월간,연간 보육 계획과도 그 흐름이 연관성을 가져야 한다. 따라서 하루일과 활동 계획을 수립 할때에는 모든 활동을 잘 담을 수 있는 그릇, 즉, 틀을 잘 짜야 할 것이다.
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