집단사회사업 레포트
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- 목차
-
1. 집단사회사업의 개념
-집단과 집단사회사업의 의미
2. 집단 이론
-집단을 이해하기 위한 이론
3. 집단의 장,단점
-장점/단점단의 장,단점
4.집단사회사업의 역사 와 원칙
-역사와 원칙
5. 집단 종류/모델
-집단의 종류와 집단사회사업의 접근방법
6. 집단의 역동성
-집단역학
7. 집단사회사업의 기본요건
-집단사회사업의 기본요건
8. 집단발달단계별 사회복지사의 과제
-집단의 개입과정별 사회복지사의 역할
9. 집단사회사업의 실제
-집단사회사업의 실제
- 본문내용
-
발달단계
초기단계
중간단계
종결단계
Bales(1950)
오리엔테이션
평가
의사결정
Tuckman(1963)
집단형성
갈등단계, 규볌설정단계, 수행단계
Northen(1969)
계획 및 오리엔테이션 단계
탐색과 시험, 문제해결
종결단계
Hartford(1971)
전집단계획단계, 소집단계, 집단형성단계
와해 및 갈등단계 집단기능 및 유진단계
전종결단계
종결단계
Klein(1972)
오리엔테이션 저항단계
협상단계, 친밀단계
종결단계
Trecker(1972)
초기단계
집단감정의 출현단계
유대, 목적, 응집력의 발달단계
강한 집단의식단계
집단의식의 감소단계
종결단계
Sarri&Galinsky
시초단계
형성단계
중간1단계, 중간2단계, 성숙단계
종결단계
Garland, Jones&Kolodny(1976)
친밀전단계
권력과 통제단계
친밀단계
차별화단계
이별단계
Henry(1992)
착수단계
소집단계
갈등단계
유지단계
종결단계
Toseland&Rivas(1995)
계획단계
초기단계
사정단계
작업단계
평가단계
종결단계
Reid(1997)*
임신출생
아동기
청소년기
성인기
사망
2)집단성원
(1)집단성원
-성장, 학습, 치료되려는 개인
-참가목적
➀정서적, 사회적 문제를 가진 사람으로 재활, 교정, 사회화의 목적
➁특정한 문제가 없으나 건전한 벌전과 성장, 민주적 생활방식의 교육 및 훈련, 문제발생의 예방
-참가방법
➀자발적 참가
➁부모, 의사, 판사 또는 교사의 강요로 비자발적으로 참가
(2)집단성원의 역할
집단성원들은 집단경험을 통하여 다양한 역할을 수행하는데 모든 역할행동은 집단과업역할, 집단형성 및 유지역할, 그리고 자기중심적 역할이라는 세 범주 중에 포함(Benne&Sheats, 1948, 남세진&조홍식, 1997 재인용)
➀집단과업역할
집단과업역할은 집단이 소기의 목표를 성취하는 것을 돕는 일정한 역할
➁집단형성 및 유지역할
집단의 응집력을 바탕으로 정체성에 관련된 심리적 측면의 문제를 다루는 것으로 집단의사소통의 관계적 차원에 초점을 두는 역할행동
➂자기중심적 역할
집단에 대한 기여보다 개인적 욕구를 충족하는데 초점을 두는 역할
3)집단사회복지사
(1)집단사회복지사의 역할
①조성자: 조성자로서의 사회복지사는 성원들이 목적달성과 관련된 계획과 활동에 대한 자신의 감정과 관심사를 표현하도록 격려한다.
②중개자: 지역사회의 자원을 파악하고 서비스를 이용할 수 있는 자격, 조건에 대해서도 정보를 제공하고 집단성원이 필요한 서비스를 타 기관에 의뢰하는 활동을 한다.
③중재자: 집단내 성원간 또는 조직간에 일어나는 분쟁, 갈등, 그리고 상반되는 관점등을 해결할 수 있도록 원조하는 역할을 한다.
④옹호자: 중개자로서의 역할이 성공을 거두지 못하거나 주변의 환경이 성원들의 욕구와 상충되는 경우 필요로 하는 서비스나 자원을 획득하려는 성원들을 대신하여 그들의 관심과 욕구를 대변하는 역할을 한다.
⑤교육자: 문제해결에 필요한 새로운 정보를 제공하고, 새로운 행동을 보여주거나 행동모델이 되며, 문제상황에서 어떻게 해야 할지를 배울 수 있도록 역할연습을 제시한다.
(2)집단사회복지사의 기술
토스랜드와 리바스(Tossland & Rivas,1995)는 집단사회복지사가 실무에서 활용할 수 있는 기술을 집단과
정 촉진기술, 자료수집 및 사정기술, 그리고 행동기술로 구분하여 각 범주에 해당하는 기술들을 제시하고
있다.
①집단과정 촉진기술 : 성원간의 이해를 증진하고, 개방적 의사소통을 형성하며 신뢰감을 형성시키는데
도움을 준다. (집단성원 참여촉진, 주의집중, 표현기술, 반응기술, 집단과정의 명료화, 내용의 명료
화, 집단상호작용의 지도)
②자료수집 및 사정기술 : 의사소통 유형에 어떤 영향력을 행사할 것인가를 계획하고 집단목적의 성취를
위해 어떤 기술을 사용할 것인지를 결정하는데 유용하다. 이 기술은 촉진기술과 행동기술의 가교역할
을 한다. (확인 및 묘사기술, 정보요청･질문 및 탐색기술, 요약 및 세분화기술, 통합기술, 분석기술)
③행동기술 : 집단의 목적과 과업을 성취하도록 원조할 때 사용된다. (지지, 재구조화 및 재정의, 성원
간 의사소통의 연계, 지시, 조언･제안･교육, 자원제공, 모델링･역할연습･예행연습 및 지도, 직면기술,
- 참고문헌
-
김혜란·홍선미·공계순 공저 사회복지실천기술론
엄명용·노충래·김용석 공저 사회복지 실천기술의 이해
이영호 사회복지실천기술론
남세진 조흥식 집단지도방법론(서울대학교출판부)
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