일본의 유아아동교육과 특별보육사업00

000명의 아동을 보육하고 있다. 정부는 일정규모 이상의 기업체에 보육시설의 설치를 의무화하고 이를 지키지 않으면 과징금을 물리는 방안이 검토되고 있다. 즉 정부는 2000년 3월 1일 중산. 저소득층 생활안정을 위하여 이 같은 내용의 지원책을 관계부처협의를 거쳐 단계적으로 시행할 방침이라고 밝혔다.이러한 정부의 재정적 지원 및 정책과 함께 교육과 보육의 질적인 문제 또한 시급하게 해결되어야 할 과제이다. 유아들이 교육을 받고 있는 기관

아동, 부모의 뜻하지 않은 사고나 질병의 발생으로 인해 보호받을 수 없는 상황에 방치된 아동, 혹은 특별한 도움을 필요로 하는 아동을 위해서 시설이나 가정에서 24시간 개방하는 포괄적인 보육서비스(이재연, 1996; 41)이다. 즉 24시간 보육은 보육을 필요로 하는 부모가 시간에 구애받지 않고 언제라도 필요한 시간에 아동을 맡기는 것을 뜻한다. 2. 야간 및 24시간보육 프로그램 개발의 필요성우리나라의 영유아보육사업은 1991년에 영유아보육법이 제

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육의 이론적 고찰1) 보육(保育)의 개념 2) 보육의 목적과 기능3) 보육의 필요성 4) 영유아 보육시설의 정의5) 보육의 유형(1)형태별 유형 (2)설치운영 주체별 유형(3) 보육시간별 유형6) 질적인 보육 7) 우리 나라 보육 사업의 중요 과제와 그 현황 8) 현대 유아교육 프로그램의 변화 경향과 그 요인9) 우리 나라 보육 프로그램의 문제점 2. 보육교사 처우와 근무환경에 대한 제안1) 아동보육환경으로서의 보육교사의 처우(1)교사

유아원, 어린이집 등 특별하게 구조화된 시설에서 제공받는 보호, 즉 요보호 아동에 대한 양육(육아)적 성격이 강한 종전의 child care적 개념이 아니다. 이제는 양육상의 결함이 있는 가정의 아동은 물론, 일반 가정의 아동들이 교사와 또래 집단들과 영유아 발달의 전문적 지식을 갖춘 교육적인 보육교사와 또래 집단들과 영유아 발달의 전문적 지식을 갖춘 교육적인 보육 교사의 보호와 교육적인 상호작용을 통하여 인성 교육과 전인적 교육을 지향

보육 대책 방안이 시작1994년보육원의 수를 늘리고 가정지원정책을 마련한 ‘엔젤플랜’ 발표1999년다양한 보육시설(야간, 휴일 영아, 장애아보육)과 특별보육시설의 상담, 지원체제, 모자보건, 교육, 주택 등 종합적인 정책을 마련한 ‘신 엔젤플랜’ 발표2003년차세대 육성지원 대책 수립2006년‘학령 전 아동을 위한 유아교육. 보육의 총합적인 제공 추진에 관한 법률제정2. 보육이념1) 일반적으로 일본 사회에서 어린이는 자신의 가정에서 부모의