[지능이론]지능에 관한 이론들을 비교, 논하시오(다양한 지능이론 설명, 주요 지능이론의 장단점 및 공통점과 차이점 비교)

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하고 싶은 말: 지능에 관한 이론들을 비교, 서술한 자료입니다.

목차: 1. 지능의 정의

2. 주요 지능 이론
1) 지능 요인 이론
가) 스피어만(Spearman)의 2요인설
나) 손다이크(Thorndike)의 다요인설
다) 서스턴(Thurstone)의 다요인설
라) 길포드(Guilford)의 지능구조설
2) 지능 인지 이론
가) 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론
나) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
3) 복합 지능 이론
- 가드너(Gardner)의 다중지능이론

3. 비교 및 평가
1) 각 지능이론의 의의와 한계
2) 지능이론의 공통점 및 차이점

참고자료

본문내용: 1. 지능의 정의

먼저 지능 이론에 관한 이해를 돕기 위해서는 지능이란 무엇인지 그 개념에 대해서 살펴볼 필요가 있다. 오늘날 지능이란 단어는 누구나 보편적으로 사용하고 있으며 많은 관심의 대상이 되고 있다. 하지만 막상 지능이 무엇이냐는 질문을 던지면 선뜻 대답하기 어려운 것이 사실이다. 심리학자들 역시 지능의 과학적 정의에 대해 많은 연구를 하였지만 아직까지 명확한 결론에 도달하지 못하였다. 이처럼 지능은 우리의 생활에서 보편화된 개념이면서도 합의된 정의를 내리기 어려운 심리적 구인으로 결정적이고 고정적인 것이 아니다. 다음은 주요 학자들의 지능에 대한 정의를 간략히 정리한 것이다. (생략)

2. 주요 지능 이론

지능의 정의가 학자들마다 다른 것처럼, 지능이 무엇으로 구성되어 있고, 어떤 구조를 가지고 있으며, 어떻게 형성되고 발달하는지에 대해서도 다양한 이론들이 존재한다.

1) 지능 요인 이론

가) 스피어만(Spearman)의 2요인설

스피어만은 인간의 정신기능을 규정하는 변인들의 상관계수를 토대로 요인분석이라는 측정학적 관점에서 지능에 접근한 최초의 인물이다. 뿐만 아니라 지능의 일반 요인론을 제안한 것으로도 유명하다. 스피어만은 지능을 일반요인(g)과 특수요인(s)으로 구분하고 한 개인의 지능을 일반지능과 특수지능의 합으로 설명하였다. 여기서 일반요인은 모든 상황에서 항상 지적으로 행동하고 능력을 발휘하게 하는 지적 능력 특성으로 개인차가 있으며, 특수요인은 개인에 따라 다른 독특한 지적 능력을 말한다. 흔히 머리가 좋다 또는 나쁘다 할 경우 이것은 일반지능이 높다 또는 낮다는 것을 의미한다고 할 수 있다. 그러나 일반지능이 보통임에도 불구하고 계산능력에 있어서 천재적이라고 한다면 이것은 특수요인에 의한 결과이다.

참고문헌: 윤가현 외, 심리학의 이해, 학지사, 2005
최승희, 인간관계를 위한 심리학, 전영사, 2004
김청자 외, 심리학의 이해, 동문사, 2008
김선 외, 창의성, 학지사, 2005

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