오르프 음악수업(음악교육)음악철학, 오르프 음악수업(음악교육)적용,교수방법, 오르프 음악수업(음악교육)시사점, 오르프 음악수업과 오르프 음악치료

음악치료4) 행동주의 접근법에 기초한 음악치료3. 의료적 음악치료 접근법1) 음악치료 웰니스2) 신경학적 음악치료3) 생의학적 음악치료2부 오르프-노도프 음악치료4. 오르프 음악치료1) 역사2) 철학3) 특징4) 치료 과정5. 노도프-로빈스 음악치료1) 역사2) 철학3) 특징4) 치료 과정결론참고자료들어가는 말음악치료가 시행되는 대상의 영역은 매우 광범위하고 그 연령층도 다양하다. 음악치료에서 사용되는 음악의 종류와 방법, 각 음악의 종류

고쳐지지 않을 수 있다. 그러한 면에서 초등교육에서의 행동주의 학습이론은 가장 손쉽게 적용할 수 있음에도 교사의 신중하고도 세심한 고려 없이 이루어져서는 안 될 것이다.참고문헌＿＿＿＿＿＿＿-Gerald Corey,심리상담과 치료의 이론과 실제-네이버 블로그-스키너의 행동주의적 학습이론http://blog.naver.com/haksateam?Redirect=Log&logNo=150090127965-네이버 블로그-행동주의 이론http://blog.naver.com/crowdark7?Redirect=Log&logNo=104184550-초등도덕교육론 학습자료

고쳐지지 않을 수 있다. 그러한 면에서 초등교육에서의 행동주의 학습이론은 가장 손쉽게 적용할 수 있음에도 교사의 신중하고도 세심한 고려 없이 이루어져서는 안 될 것이다.참고문헌＿＿＿＿＿＿＿-Gerald Corey,심리상담과 치료의 이론과 실제-네이버 블로그-스키너의 행동주의적 학습이론http://blog.naver.com/haksateam?Redirect=Log&logNo=150090127965-네이버 블로그-행동주의 이론http://blog.naver.com/crowdark7?Redirect=Log&logNo=104184550-초등도덕교육론 학습자료

음악 등의 정서성이 포함된 인지적 측면들은 전혀 언급되지 않고 있다. 그의 이론을 통해서는 아이들의 공포, 불안, 흥분, 백일몽 등에 관한 지식을 얻기 힘들다. 그러나 오늘날 많은 학자들이 정서발달의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다. 이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이다.

위한 프로그램과 교수법 등의 개선에 크게 기여하였다. 또한 지적발달을 위한 미술, 음악, 운동과 같은 창의적 활동의 가치를 보편적으로 이해할 수 있도록 한 것이다. 다니엘골먼(2008), 감성의 리더십, 청림출판하워드가드너(2007), 다중지능, 웅진지식하우스김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문사이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사