인지주의학습이론 장학습이론,통찰학습이론, 인지주의학습이론 정보처리이론, 인지주의학습이론 관찰학습이론,사회학습이론, 인지주의학습이론 적용방법

학습, 높은 수준의 질문수업 방법◦같은 주제에 같은 교재를 사용하지만 자유재량권(discretion)을 가짐◦똑같은 교재뿐 아니라 똑같은 쪽의 수업(교육과정의 표준화)◦첫 번째 회의에서 자료, 계획, 시간표 등을 세워서 적용◦결과에 대한 피드백(feedback)◦어려움을 느끼는 학생에게 더 깊은 관심◦다양한 학습의 기회 제공장학모습◦일년에 한 번 교장의 관찰◦한달에 한번 교사회의에 참석◦교사상호간에 서로 좋은 감정◦교장이 2주에 한 번

주의와 상고주의 지배1) 문관 : 제술업(문장력)과 명경업2) 잡업3) 승과 4) 무과시험은 없었다. => 양인이면 누구나 응시 가능5) 좌주문생제도* 강(講)은 배운 글을 소리 높여 읽고 문답을 통해 문리를 터득할 수 있도록 하는 완전학습법으로 암기에초점을 둔 방법이 아니다. 제3절 조선시대의 교육ꊱ 조선시대 교육 - 숭유배불고려 말 성리학 수용 -고려: 5경 3사조선 : 4서(대학, 논어, 맹자, 중용)와 5경(예기, 춘추, 시전, 서전, 주역)경학 중시1. 조선

사회의 연계지도, 시민사회운동, 건전한 사회풍토조성3.자기주도학습-자기주도학습 : 학습자 개인이 학습의 전 과정에서 의사결정과 행동의 주체가 되는 학습. 스스로 자신의 필요에 맞게 목표를 설정하고 그에 맞는 학습방법을 선정하고 수행한 뒤 스스로 평가하는 방법. 구성주의 교수모형 중 하나-목적 : 삶의 문제 중심의 문제해결능력 및 창의력 신장4.대안교육★-대안교육 : 전통적인 학교의 문제점을 ‘인간화’라는 관점에서 재조명. 공교육

이론이 주장되고 있다. 그 외에도 너무 양심적인 사람이라든지 아니면 아예 양심이 없는 사람이나 또는 부끄러움이 많은 사람들도 알코올 중독이 될 가능성이 높다고 한다. 성장 과정에서 조기에 부모를 상실하거나 부모의 과잉보호를 받았거나 부모와 형제와의 갈등이 심하고 혼란스러운 가정에서 성장한 경우, 어릴 때 주의력이 결핍되거나 반사회적인 인격 장애가 있거나 자기주장을 잘하지 못하는 경우에도 술을 많이 마시게 된다. ④ 인지적인 원

습(童蒙先習)」「근사록 사소절(近思錄 士小節)(이덕무)」,「격몽요결(擊蒙要訣)(이율곡)」등을 다루었다. 공부 방법과 관련하여서는 전날 배운 것을 책을 덮고 외운 다음 새로 배운 부분에서 뜻풀이가 어려운 글자를 훈음을 보아 외운 다음 토를 달아 읽고 전문을 해석한다. 한 방(교실)에는 초보 학습자에서부터 문장에 통달한 수준의 학습자까지 있지만, 능력과 수준에 따라 속도와 방법을 달리하는 이른바 개인차에 상응하는 교수 방법을 적용했다.