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장애학생과 청각장애학생의 EBS 수능방송 접근권을 지원하고 있다. 일반학생의 장애인식개선을 위하여 다양한 행사개최, 장애이해교육실시를 연중 추진하고 있으며, 일반교원의 연수과정 및 일반교원 양성 기관에 특수교육 관련 강좌 개설을 권장하여 일반교원의 특수교육 전문성과 책무성을 강화하고 있다. 고 밝혔다. 이런 정부 시책에 힘입어 사회 여러 분야에서 장애인에 대한 관심과 지원이 이루어지고 있다. 영화, TV 프로그램 등 그 어느 때보다

실태 2. 결혼이주여성을 위한 대안적 접근 이론 1) 성性인지적 관점 2) 문화권과 다문화주의 3) 아래로부터의 초국적주의 3. 결혼이주여성에 대한 정책과 프로그램 분석 1) 국내 사례 ① 정부 정책 ② 교육프로그램 2) 국외사례 ① 호주 ② 프랑스 ③ 일본4. 비판과 제안 Ⅱ. 프로그램 개요1. 프로그램명 2. 대상 분석 3. 프로그램의 필요성4. 목적과 목표 5. 프로그램 운영 6. 예산 7. 홍보 Ⅲ. 후속 계획 참고 자료 참고 웹사이트 - - 결혼이

후 ｢세계인권선언｣(1948)을 필두로 서구사회의 변화 및 서비스 개발과 함께 비약적인 발전을 이루었다. 이는 서비스의 수혜자인 장애인 자신들에게도 커다란 자각을 일깨우면서 사회환경을 변화시키기 위한 노력이 강조되었다. 발전단계를 거칠 때마다 장애를 정의하고 바라보는 관점 혹은 패러다임의 변화가 수반되었는데, 이전과는 다른 전제, 신념, 가치, 서비스 모델, 실천모델들이 도입되면서 장애인을 위한 서비스 프로그램의 방향도 바뀌어 왔

실태 445) 서울 YMCA 청소년 쉼터의 프로그램 소개 476) 가출청소년 복지를 위한 정책적 대안모색 486. 외국의 청소년복지정책 511) 미국의 청소년복지정책 512) 일본의 청소년복지정책 553) 독일의 청소년복지정책 564) 프랑스의 청소년 복지정책 625) 우리 나라와 외국 청소년 복지정책에 대한 비교 637. 한국청소년복지정책의 문제점과 개선방안 631) 청소년복지대상의 정의에서의 문제점 642) 공적 청소년복지서비스 전달체계 현황과 문제점 648. 향후 청

다문화 시대의 교육목 차 Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 용어 정의2. 다문화교육 관련 이론 정리3. 다문화교육 목적4. 다문화교육 내용과 오해5. 다문화 교육의 실태 및 현황6. 문제점 분석7. 대안 제시Ⅲ. 결 론Ⅳ. 후 기 Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론급격하게 도래한 고령화 시대와 3D 업종 기피현상으로 인한 인력난 하에서 외국인 이주 노동자들이 이러한 업종에서 차지하는 바가 큰 것이 현실이다. 외국인 이주 노동자들은 우리나라의 필요 인력으로서 중요한