[국제미디어] 애니메이션과 문화제국주의

미디어교육1. 이론영역1) 미디어교육이론2) 청소년 문화와 미디어3) 미디어 사회학4) 미디어와 사회심리5) 미디어윤리법제론6) 미디어철학과 사상7) 미디어효과론8) 미디어비평론9) 매스커뮤니케이션 이론10) 미디어수용자론11) 미디어 문화론12) 매체 미학13) 미디어 산업론14) 매체 전략론15) 인터넷과 미디어교육16) 국제미디어교육비교연구2. 방법론 영역1) 조사방법론2) 미디어교육방법론3) 미디어교재개발론4) 미디어교육교과과정연구5)

국제 인터넷 기관5. 국제커뮤니케이션의 변화6. 국제사회에서의 인터넷1) 주요 선진국 인프라구축2) 국제적인 인터넷 영향3) 국가 사회의 재편도구로서의 인터넷7. 초국가적인 미디어로 인한 국제 정보 질서의 환경변화1) 인터넷 경제의 등장과 글로번 커뮤니케이션2) 인터넷과 국제미디어 시장의 변화8. 초국가적인 미디어로 인한 국제 정보 질서의 새로운 쟁점1) 정보 고속도로와 정보유통2) 인터넷과 글로벌 문화9. 결 론- 인터넷과 국제 미디어

어서 여러 측면에서 다각도로 조명해보는 것이 필요하다. 우선 간단하게 내릴 수 있는 정의로 문화제국주의란 어떤 상품이나 유행, 스타일 등이 지배적인 국가로부터 종속시장으로 전달되는 것이 지배국가의 문화적 가치와 신념, 관례들에 의해 유지되고 또 이를 보장하는 특정 형태의 수요와 소비를 창조하게 되는 방식을 의미한다. 또 좁은 의미에서 턴스톨은 다음과 같이 정의했다. “세계 도처에서 지역문화가 미국의 경박한 상품들과 매스미디어

어떻게 극복 할 것인가?2. 할리우드 영화를 중심으로 (1) 할리우드 영화의 이데올로기 표현 방식(2) 전반적인 할리우드, 영화의 이데올로기(3) 문화제국주의 관점의 할리우드, 영화3. 6.25를 소재로 한 한국 전쟁 영화 두 편을 중심으로(1) 태극기 휘날리며(2) 웰컴 투 동막골 (3) 이데올로기 분석 ① 반공이데올로기 쇠퇴② 반미이데올로기의 성장Ⅳ. 마치며I. 도입그람시에 의하면 자본주의 국가는 억압만으로써는 유지되기 어렵고 이데올로기적 지

국제적인 정보 유통의 불균형 문제를 문화 종속이라는 차원에서 논의되도록부각시켰다.(1) 문화적 불균형과 문화 종속서방 선진국과 제3세계 사이에서 국제적인 커뮤니케이션 흐름의 불균형문제는 1970년부터 본격적으로 논의되었고 주로 문화적 제국주의(culturalimperialism) 또는 문화적 종속(cultural dependency) 이론의 맥락에서 토의되었다. 근본적인 문제는 영화,TV프로그램, 뉴스 등에 담긴 선진국의 지배적인 미디어 내용이 이제 막 시작된 제3세계의