교육평가의 종류

2024 학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:교육평가학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):가. 공통형: 총 5점문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검사실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점).나. 지정형: 총 25점문제: ➀교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ➁유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가

교육평가에 의해서 결정된 학생들의 순위는 내신 성적이 이루어지고, 진학, 더 나아가서는 직장으로 나아가는 진로의 잣대가 된다고 할 수 있다. 그런 만큼, 학생이나 교사에게는 관심을 뗄레야 뗄 수 없는 중요한 요소가 된다고 할 것이다. 가장 객관적이고 공평하게 이루어져야 하는 교육평가의 현재모습은 어떠할까? 본문에서는 교육평가의 정의, 종류, 문항제작, 문항분석, 타당도와 신뢰도, 컴퓨터화 검사, 수행평가, 전면적 학력평가로 교육평가의

수행평가의 개념, 수행평가의 성격, 수행평가의 종류, 수행평가의 필요성, 수행평가의 교육적 의의, 수행평가의 문제점과 개선방안 및 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 수행평가의 개념Ⅲ. 수행평가의 성격Ⅳ. 수행평가의 종류1. 시험과 검사형태1) 서술형 검사2) 논술형 검사3) 구술 시험4) 실기 시험5) 면접 시험2. 학습이 진행되는 과정과 학습 활동을 강조하는 형태1) 토론법2) 발표법3) 관찰법4) 실험․실습법3. 평가자료를 수집 하는 전반적인 과정을 고

교육평가의 종류와 학교 학습평가【1】교육평가1. 교육평가의 개념뜻있는 교육자라면 교육의 질을 관리하고 교육효과를 증대시키기 위하여 교육과정을 평가해야한다고 그 필요성을 주장하고 있으나 실질적으로 교육과정을 어떻게 평가해야 하는가에 대해서는 합의에 도달하기가 용이하지 않다. 이것은 교육과정을 평가해야만 한다는 주장이 다양한 논거로 제각기 정당화될 수 있기 때문이라고 짐작된다. 말하자면, 교육과정을 평가해야만 그 목적

교육목표와 관련되는 것으로, 가능한 한 실제 생활에서 보다 의미 있고, 중요하고, 유용한 과제들을 의미한다.수행이란, 학생이 단순히 답을 선택하는 것이 아니라, 학생 스스로 답을 구하는 것, 산출물이나 작품을 만들어내는 것, 태도나 가치관을 행동으로 드러내는 것 등을 의미한다.관찰이란, 학습자가 수행하는 과정이나 그 결과를 평가자가 읽거나, 듣거나, 보거나, 느끼거나 하는 활동을 의미한다.Ⅱ. 수행평가의 종류1. 서술형 검사문제의 답