초등학교(초등교육) 범교과학습 안전교육, 초등학교(초등교육) 범교과학습 환경교육, 초등학교(초등교육) 범교과학습 경제교육과 토론교육

범교과 학습은 관련 단원에 적절히 반영되어 있는가?⇨ 하범교과는 여러 교과에 널리 언급되면서도 통일된 체계가 없는 내용을 하나의 독립영역으로 모아서 편성한 교육과정을 말한다. 예를 들어, 민주시민교육, 인성교육, 환경교육, 경제교육, 에너지자원 교육, 근로정신 함양교육, 보건교육, 안전교육, 성교육, 소비자교육, 진로교육, 반공교육, 통일교육, 한국문화 정체성교육, 국제이해교육, 해양교육, 정보화 및 정보윤리 교육 등의 매우 다양한 요

초등학교 재량활동의 학습이론1. 구성주의 학습 이론1) 지식의 생성/존재2) 교육 목표3) 교육 과정4) 주요 개념5) 학습자6) 교사의 역할7) 교육 방법8) 수업 스타일9) 강조점10) 평가11) 교육의 책임12) 주요 이론가2. 자기주도적 학습1) 자기 주도적 학습의 개념2) 자기 주도적 학습의 특성3) 자기 주도성 신장을 위한 교육적 환경4) 자기 주도적 학습과 교사 주도적 학습5) 자기주도적 학습 전략Ⅶ. 초등학교 재량활동의 학습내용1. 인성교육2. 경제

학교 교육에 적합하게 프로그램화하여 학생들이 배울 수 있도록 한 것이다. 민주 시민 교육, 인성 교육, 환경 교육, 경제 교육, 에너지 교육, 근로 정신 함양 교육, 보건 교육, 안전 교육, 성교육, 소비자 교육, 진로 교육, 통일 교육, 한국 문화 정체성 교육, 국제 이해 교육, 해양 교육, 정보화 및 정보 윤리 교육 등과 같은 내용의 범교과적인 학습의 필요성이 꾸준히 요구되어 재량 활동을 통하여 중점적으로 지도하도록 한 것이다. Ⅱ. 재량활동(재량활동

학교에 자율에 맡기고 그 범위도 넓지만 대체적으로 성교육, 환경 교육, 인성 교육 등이 높은 비율로 나타나고 있다. 운영 방식 역시 자율로 맡기어 담당 교사, 집단 구성 방식 시간표 운영 방식 등 모두 다양하게 운영되고 있다. 시간표 운영 방식은 정시제, 정일제, 격주제, 전일제 등으로 나뉘어 운영된다. a. 범교과 학습범교과 학습의 주제들은 민주시민 교육, 인성 교육, 환경 교육, 경제 교육, 에너지 교육, 근로 정신 함양 교육, 보건 교육, 안전 교

교육의 주요 내용 중 하나는 각 학교마다 재량활동을 신설확대이다. 재량활동이란 기본교과시간과 그 외 시간에 학생이 자기 주도적 학습능력을 기를 수 있도록 주제 탐구, 소집단 공동 연구 활동, 교과 및 특별활동의 보충심화활동 등을 하는 것과 통합적인 범교과 학습을 위해 인성교육, 환경교육, 진로교육, 안전교육, 경제교육, 민주 시민교육 등의 활동주제에 따라 다양한 형태로 열린 교육을 구현하도록 한 것이다. 재량활동의 도입은 교육과정