[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 B형] 피들러의 상황적합 모형에 근거해서 자신이 속해있는 조직 또는 집단

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2010.09.13 / 2019.12.24
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방송통신대 과제물 정보

개설학과	간호학과	개설학년	4학년	교과목명	간호지도자론
B형	피들러의 상황적합 모형에 근거해서 자신이 속해있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단하고 그의 지도 스타일과 상황의 접합관계를 구체적으로 설명하시오.

하고 싶은 말: [방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 B형] 피들러의 상황적합 모형에 근거해서 자신이 속해있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단하고 그의 지도 스타일과 상황의 접합관계에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료를 참고로 작성했습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차: [방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 B형] 피들러의 상황적합 모형에 근거해서 자신이 속해있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단하고 그의 지도 스타일과 상황의 접합관계를 구체적으로 설명하시오.

<목 차>

Ⅰ. 리더십 이론
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 배경
3. 리더십 이론
1) 자질이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 새로운 리더십이론

Ⅱ. 피들러의 상황모형
1. 피들러의 상황모형
2. 피들러의 상황모형의 LPC

Ⅲ. 조직의 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단 및 스타일과 적합관계

<참고문헌>

본문내용: Ⅱ. 피들러의 상황모형

1. 피들러의 상황모형
피들러(F. E. Fiedler)는 지도자라는 것은 영향력과 권력을 행사하는 것이 본질적이라고 전제하면서 지도자가 그러한 영향력을 행사하려면 그가 처한 상황별로 그 행사태도가 달라야한다는 것이다. 지도자의 행동유형들은 그 상황변수의 중요성 여하에 따라 효과성이 판가름된다는 것으로 그 상황에 따른 리더십 행동이 요구된다는 것이다. 즉 지도자의 상황변수의 결합에 따라 호의적인 상황에 비호의적인 상황이 존재한다는 것이다.

2. 피들러의 상황모형의 LPC
Fred Fiedler는 먼저 리더의 경영 스타일은 변화 불가능한 것이라 보고 이를 두 가지로 나누었다.
1) Relationship-Oriented Leader(관계지향 리더 : 부하직원과의 관계를 중시)
2) Task-Oriented Leader(작업 중심 리더 : 부하직원 보다는 일의 처리에 초점)
이렇게 경영 스타일을 두 가지로 나누고 Fiedler는 그것을 측정할 수 있는 설문지를 만들었는데, 이를 LPC(Least-preferred co-worker questionnaire)라 한다. LPC는 아래와 같은 18가지의 척도로 이루어져 있다.
리더로 하여금 그가 가장 같이 일하기 싫었던 직원이 어땠는지에 대해서 척도에 점수를 매기도록 한다. 그렇게 해서 18개 항목을 작성했을 때 합산한 점수가 높게 나왔을 경우, 그 리더는 Relationship Oriented Leader이고, 점수가 낮게 나오는 경우 Task-Oriented Leader로 분류된다. 또한 Fiedler는 리더의 스타일과 연결 지을 경영 상황을 만들었다.

참고문헌: <참고문헌>

간호지도자론, 예하미디어, 2005
권석균(2000), 부하의 상급자 신뢰에 상급자의 행동특성과 능력, 사회적 유사성 및 교환관계 특성이 미치는 영향, 경영학연구, 제29권 제1호
서재현(2000), 조직공정성이 조직후원인식에 미치는 영향에 관한 연구: 상사에 대한 신뢰의 매개역할을 중심으로, 경영학연구, 제29권 제3호
오종석․정동섭․정현우(2000), 변혁적 리더십이 부하의 조직시민행동에 미치는 효과 및 개인특성의 조절효과에 관한 연구, 인사관리연구, 제26집 3권
유승동(2001), 변혁적 리더십과 임파워먼트의 관계 : 신뢰의 매개역할, 인사관리연구, 제24집 2권

자료평가

막연했던 과제였는데 제겐 단비 같은 자료 였답니다. 감솨
lhc2***
(2010.10.02 07:55:11)

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