정신간호학 -간호과정, 치료적 관계 등

간호학교를 졸업한 해인 1947년부터 간호직에 종사하기 시작하였다. 1951년 뉴욕의 세인트 존 대학교에서 보건간호학 학사학위를 받았으며, 1954년 뉴욕의 콜롬비아대학교 사범대학에서 전신건강상담 전공으로 석사학위를 받았으며예일대학교의 연구원으로 있으면서 정신건강의 개념을 기본 간호교육과정에 통합시키는 연구를 하였다. 이 연구를 통하여 간호사와 환자의 역동적관계 즉 기능, 과정, 원리(1961)를 펴내게 되었으며 이것이 이론 형성의 기초

과정으로 나타나있다. 간호실무에 대인관계의 본질이 의학과 간호학을 구별하게 해주는데, 관계적 상호작용이 일차적인 기능을 하고 기술이나 의학적 중재는 대인 관계적 상호작용의 보완으로 본다. (Peggy L.Chinn & Maeona K. Kramer,2000) 상호작용은 인간 상호간에 일어나는 언어적 혹은 비언어적인 교통과 접촉을 의미한다고 할 수 있다. 전문직업인으로서 간호사는 환자와의 상호작용을 통해 환자의 성장과 발달, 자아실현을 돕고, 당면한 신체적, 정신적,

등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교분석하시오. 2. 빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비교 설명하고, 빈곤층의 의료추구행위에 관해 기술하시오. 또한 빈곤층 불건강자의 의료추구행위에 대해 만성질환자 1인을 선정하여 사례를 조사하고 비교 분석하시오.간호학특론 20211. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의이

등을 관찰하고, 간호사의 몸짓, 표정, 시선, 자세, 거리, 접촉 등을 조절하여 환자에게 긍정적인 태도와 감정을 전달하는 방법을 사용한다. 이에 본론에서는 정신건강 간호학에서 환자에게 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 기술 적용하기에 대하여 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 치료적 의사소통의 개념치료적 의사소통이란 전문가(의료 전문가, 상담사, 간호사 등)와 환자의 관계에서의 의사소통을 말하며, 환자의 감정, 생각, 경험을 이해하고 인정하

정신질환보다 증상이 심각하고 회복이 어려우며 다양한 증상이 나타나기 때문이다. 이에 효과적인 간호를 제공하기 위해 간호진단을 내리고 과정을 진행하며 조현병 환자를 이해하고 그에 맞는 간호를 제공하기 위해 이번 연구를 진행해보려 한다.II. 본론사례연구 주제에 따른 문헌고찰(1) 정의조현병(schizophrenia)은 심한 신경생물학적 부적응 반응으로 주요 뇌의 기능인 인지, 지각, 감정, 행동, 사회적 활동이나 대인관계 등의 어려움을 나타내는 정