슬기로운생활 교과 성격, 슬기로운생활 교과 교육중점, 슬기로운생활 교과 수업방향, 슬기로운생활 교과 내용, 슬기로운생활 교과 수행평가

교육과정 편성운영, 초등학교2학년 중점교육활동, 초등학교2학년 도서관교육, 초등학교2학년 듣기교육, 초등학교2학년 진로교육, 초등학교2학년 기초기본학력공통과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 2학년의 교육과정 법적기저Ⅲ. 초등학교 2학년의 교육과정 편성운영1. 교육과정의 성격2. 교육과정 편성․운영의 기본 방향3. 교육과정 편성 및 운영 방침Ⅳ. 초등학교 2학년의 중점교육활동1. 교과1) 국어2) 수학3) 바른 생활4) 슬기로운 생활5) 즐거운

수업시간 수의 조정3) 노작 중심의 실과 실습 교육 강화4. 교과 학습 내용의 최적화와 수준의 조정1) 교과 학습 내용의 정선에 따른 교과별 최소 수업시간수 조정2) 교사와 학생의 교수․학습 부담 감축 조정5. 교과 및 영역의 명칭 변경6. 통합 교과의 개념의 재정립Ⅲ. 초등학교 교육과정의 법적근거Ⅳ. 초등학교 5학년의 교육과정 운영계획1. 학년 운영의 기본 방향2. 학년 중점 교육 활동1) 교과2) 재량 활동3) 특별 활동4) 생활 지도3. 학년 교육

교과의 지도중점, 우리들은 1학년 교과의 지도방법, 우리들은1학년 교과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 우리들은1학년 교과의 성격Ⅲ. 우리들은1학년 교과의 목표Ⅳ. 우리들은1학년 교과의 내용체계Ⅴ. 우리들은1학년 교과의 지도중점Ⅵ. 우리들은 1학년 교과의 지도방법1. 학교 교육 과정의 운영2. 교수․학습 자료 개발Ⅶ. 우리들은1학년 교과의 평가1. 평가 내용2. 평가 방법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제 7차 교육 과정은 그 기본 방향을 ‘21세기의 세

초등학교1학년 슬기로운생활 교과의 지도중점과 지도내용, 초등학교1학년 슬기로운생활 교과의 지도방법, 초등학교1학년 슬기로운생활 교과의 독서교육, 초등학교1학년 슬기로운생활 교과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 슬기로운생활 교과의 특징Ⅲ. 슬기로운생활 교과의 목표와 교육중점1. 교과 목표2. 교육 중점Ⅳ. 초등학교 1학년 슬기로운생활 교과의 지도중점과 지도내용1. 지도목표1) 인지적 영역2) 신체적 영역3) 정의적 영역2. 지도내용과 지도

교육) 1학년의 교과교육과정1. 우리들은 1학년1) 교육 중점2) 평가2. 국어1) 교육 중점2) 평가3. 수학1) 교육 중점2) 평가4. 바른 생활1) 교육 중점2) 평가5. 슬기로운 생활1) 교육 중점2) 평가6. 즐거운 생활1) 교육 중점2) 평가Ⅳ. 초등학교(초등교육) 1학년의 재량활동1. 재량활동 지도 목표2. 재량활동 내용3. 재량활동 편성 방침4. 운영 방침5. 재량활동의 평가1) 평가의 관점2) 평가 방법6. 재량 활동 평가 1) 평가의 방향2) 평가 방법3) 평가 내