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표현하는 것이 올바르다. 이는 영어의 동명사형 문장의 영향을 받은 것이다. 1-3. 내용적 측면요즘에 등장하는 대중음악의 가사는 대부분선정정적이고 폭력적이다. 대중음악의 주 소비층이 청소년이고, 다른 매체 보 다 반복적으로 접할 수 있는 기회가 크기 때문에 가사작곡 시 신중한 언어 선택이 필요하다.(가) 노랫말에 투영된 시대적 사회상대중음악의 노랫말은 대중의 경험과 관심, 대중의 삶과 사회상이 투영된다. 경제개발이 이루어지던 1960년

표현주의가 등장을 선언한 점에 의미를 두는데, 그 선언은 타우트의 유리 파빌리온과 페르치오의 베를린 대극장에 나타나듯이 자신들이 말하고 싶은 점을 모두 정확히 이야기하고 있다. 이러한 독일 표현주의의 선언에 영향을 받아 탄생한 흐름으로 네델란드의 암스테르담파가 있다. 이상이 1910년대의 개관으로 여러가지 흐름이 등장한 혼돈의 시기가 틀림이 없지만 조형에서 공통적인 성격을 찾으면 전체 구성 또는 부분 의장에 보이는 기하학적 경

언어의 사용을 욕망하고 전략화한다. 거기에는 특정한 정서와 감정 구조가 개입하며 진솔한 표현이 흐른다. 하지만 거기에는 반드시 ‘우리말’이어야 하는 이유가 존재하지 않는다. 언어란 이미 ‘우리말’이라는 경계를 넘어 언어 일반으로서 존재하기 때문이다. 오히려 문제인 것은 대중들의 언어적 사용 욕망과 전략을 방해하고, 배제하고, 억압하고, 멸시하고, 관념화하는 지배 집단의 지배 전략에 있다. 국어 순화론자들과 역대의 집권자들이 수

내용-2126) 반박에 대한 고려213제 8장 광고카피와 네이밍-221 1. 광고카피-2211) 광고카피의 개념과 정책2212) 광고카피의 구성 요소와 표현 전략2233) 광고카피와 문학적 수사2302. 네이밍236 1) 네이밍의 개념-2362) 네이밍의 조건-2383) 네이밍을 위한 테크닉-2424) 네이밍 제작 방식-2455) 네이밍의 실제-249제 9

내용1) 교육청 차원국민공통기본교과 심화․보충학습 교과재량활동의 경우 계발활동 식의 운영방법을 채택하면 희망 교과, 희망하는 학습방법, 다양한 프로그램 적용 요구, 일반수업과 차별화된 학습에 대한 요구 둥을 대체로 수용할 수 있다. 2학기에 학교에서 학생들에게 미리 국민공통기본교과의 심화 ․보충학습 교과재량활동을 위한 각 교사 혹은 교과별 학습지도계획을 작성하여 학교 홈페이지를 통해서 학생들에게 고지하고 홈페이지 상에 신