[교육철학] 페스탈로치 교육사상가연구

교육뿐만 아니라 정치, 문예, 철학 등 실로 모든 분야에서 영향을 미쳤으며, 계몽사상(啓蒙思想)과 낭만주의(浪漫主義)의 대표자가 되고 있다. 현대에 교육의 사상을 이루는 교육사상가들은 루소를 위시하여 바제도우, 페스탈로치, 하버트, 프로벨, 파커 등을 들 수 있다 장걸우. “ 루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구”, 서울교육대학교, 논문집 제10호, 1975. p 339. 또한 현대의 교육은 루소의 사상을 실천해 보려고 노력한 교육 이론 및 방법으로 현대

교육이론● 파커 - 진보주의의 아버지, 아동중심교육개혁가페스탈로치교육방법 + 프뢰벨 아동개념 ➞ 아동중심교육 주장“아동이 중심이며, 교육적 가치는 아동이 필요로 하는 것에 의해 결정되어야한다.”● 홀 - 아동심리학자, 급진적인 사상가아동발달단계이론 ⊂ 심리이론 제시연령에 따른 학년조직의 이론적 기초를 제시실험심리학적연구(측정,수량화)━(거부)➞교과중심교육의기본가정(능력심리학)● 듀이 - 미국의 철학자사상 : “아동

교육　 을 의미3. 몬테소리 교육의 철학적 이론배경1) 이타르, 세강이타르- 실험적인 교육방법으로 학생의 모든 것을 변화시키려는 사람과학적 교육의 창시자　세강- 생리학적 방법 학생들에 대한 개별적인 연구에 기초를 두고 있음2) 루소어린이 존중사상과 자연주의 사상 중심으로 몬테소리의 유아의 자유와 욕구에 기초한 교육, 어린이를 하나의 인격체로 인정하는 것 들에 영향을 미침3) 페스탈로치자연주의적 교육 사상가로 노작교육을 통

연구로는 도덕 형이상학 원론(1785)을 포함하여 실천이성비판(1788), 도덕 철학, 그리고 미학에 관한 판단력 이성 비판(1790)이 있다. 칸트는 1804년 2월에 세상을 떠났다. 그의 모든 철학적 발달은 그의 작품에 의하여 어느 정도 영향을 받아왔다. 교육심리학과 교육 철학을 포함한 교육적 사상에 관한 칸트의 영향은 특히 그의 인식론과 도덕철학의 중요한 주제에 대해 반응하고 영향을 받은 페스탈로치나 허버트 같은 사상가에서 찾아볼 수 있다.주제에 대

교육의 중요성과 아울러 기존의 페스탈로치의 교육철학, 사회교육, 국민교육, 전인교육의 연구에 더해 그의 가정교육론을 조명하기 위한 것이라 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 페스탈로치의 생애, 주요 교육사상, 가정교육론을 고찰하고, 현재 우리교육과 페스탈로치의 가정교육론을 비교 고찰하여 우리에게 시사하는 점을 얻는데 초점을 두고 있다. II. 본 론 1. 페스탈로치의 생애1) 가정생활과 학창시절근대의 위대한 교육사상가이며 교육 실천가