대학자원봉사활동
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- 목차
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Ⅰ. 대학자원봉사활동
1. 대학자원봉사활동의 개념
2. 대학자원봉사활동의 발전과정
3. 대학자원봉사활동의 목적과 필요성
4. 대학자원봉사활동의 현황
5. 대학자원봉사활동의 문제점
6. 대학자원봉사활동의 개선방안
Ⅱ. 동국대 참사랑 봉사단 (인터뷰)
1. 개념
2. 조직도
3. 학점관리
4. 봉사자 현황
5. 자원봉사 프로그램
6. 자원조달방식
7. 봉사단 운영 관계자가 밝히는 참사랑 봉사단의 장점과 문제점 그리고 개선점
- 본문내용
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2) 제도상의 문제
사회봉사 교과목의 개설 형태를 보면 대부분의 대학이 교양과목, 선택과목, 실습위주로 개설되어 있으며 학점 비중도 1학점 또는 P/F제로 운영하고 있다. 이러한 운영방법은 최대한 학점이수부담과 강제성을 배제시켜 모든 학생이 전공에 관계없이 사회봉사를 쉽게 경험할 수 있도록 하여 사회봉사를 활성화하는 데 있었으나 일회적, 형식적 활동으로 끝나는 역기능이 더 많아서 실제 경험을 통하여 봉사정신을 함양시키려 했던 학습목적 달성에 어려움을 겪고 있다.
3) 내용상의 문제
대학생 자원봉사 프로그램은 참여자인 학생들의 의사가 충분히 반영되어 그들의 흥미와 관심을 끌 수 있는 것이 마련되어야 효율성이 높아지는데 대부분의 대학은 학생들의 의사는 배제하고 학교 자체적으로 구성하거나 봉사기관이나 단체의 자체적으로 구성된 프로그램에 의하여 봉사활동을 하고 있다.
그리고 우리나라 대부분의 대학들은 사회봉사를 독립과목으로 개설하고 있으며 개발된 프로그램도 전공과 연계되지 않아 학생들은 강의실에서 배운 이론을 현장실습을 통하여 검증할 수 있는 기회를 놓치고 있다. 즉, 봉사학습에 기초한 활동이 되지 못함으로 인해 학생들의 다양한 욕구와 기대를 수용할 수 없게 되고 봉사활동 또한 지속적으로 전개되지 못하고 있는 실정이다.
또한 최근 자원봉사활동에 대한 사회적 관심과 참여가 급격히 늘어나면서 증가된 수요의 양에 비하여 질적인 수준이 평형을 이루지 못하고 있다. 현재 대학생의 봉사영역 및 봉사내용은 확대되고 있는 추세에 있으나 현재 대학생들이 참여하는 봉사영역은 봉사자의 경험·적성·능력 등을 전혀 고려하지 않고 이루어져 단순성·일회성·단기성 활동에 그치고 심지어 중도 탈락하는 원인이 되기도 한다.
4) 관리·운영상의 문제
자원봉사자의 모집, 교육, 상담, 배치, 지도, 평가 등 자원봉사활동이 효율적으로 운영되도록 하기 위해서는 자원봉사자에게 적합한 업무를 부여하고 적절한 장소에 배치하여야 하지만 학교 자체에 전문가가 부족하여 자원봉사를 효율적이고 지속적으로 관리하는데 어려움을 겪고 있다. 또한 자원봉사자를 효율적이고 지속적으로 관리하는 전담직원이 배치되어 있다하더라도 전문성과 책임의식이 부족하여 형식적 상담, 무성의한 지도로 자원봉사자들을 적절하게 활용하지 못하는 경우도 있다.
6. 대학자원봉사활동의 개선방안
1) 의식의 변화
사회봉사는 봉사학습이라는 기본철학 토대 위에서 시작하여야 한다는 것을 인식 시켜줄 필요가 있다. 봉사는 봉사자의 경험이 봉사자와 수혜자 모두의 삶을 개선하는 상호 호혜적 요소를 지님을 강조하여 자선적 의미의 봉사로 인식하고 있는 대학생들의 의식을 근본적으로 변화시켜야 한다. 또한 봉사자의 직접적인 경험은 자신의 경험에 비춰 본 교육적 반성 요소를 지니기 때문에 단순한 자원봉사와 차별됨을 인식시켜야 한다.
- 참고문헌
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이승렬(2008), '대학 자원봉사 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구 :공주대학교 학생의 자원봉사를 중심으로' , 공주대 대학원
서성민(2007), '대학생 자원봉사활동 실태현황 및 활성화 방안 연구 :서울지역 대학사회봉사 관리과정을 중심으로', 서강대 신학대학원
한국대학사회봉사협의회(1997), '뉴스레터 대학봉사 창간호'
김상재(2002), '대학 사회봉사 학점제의 문제점과 개선방안', 원광대 행정대학원
http://cafe.naver.com/ezer56.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=349 김용환 경남대 사회복지학교수, '대학 자원봉사의 의의와 발전방안'
해피 캠퍼스, '대학생과 자원봉사활동'
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