[유아교육사상사] 양육방식유형

근대사회의 유아교육목차1. 중세의 교육1) 시대적 배경2) 중세의 교육사상(1) 아동관(2) 교육사상(3) 스콜라 철학3) 중세교육의 실제(1) 기독교 교육과 세속교육(2) 기사교육(3) 대학의 발달(4) 시민교육의 발달2. 르네상스1) 르네상스(Renaissance)의 배경2) 인문주의 사상과 유아교육3. 종교개혁기1) 발전 배경2) 종교개혁기와 유아교육4. 실학주의1) 발전 배경2) 실학주의 사상과 교육적 특색3) 실학주의의 유형5. 계몽사상기1) 발전 배경2) 계몽주

유아교육사상사』. 교육과학사김지명, “에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구”, 석사, 장로회 신학대, 2006김영호 외 공저(2005), 인간행동과 사회환경, 양서원김진규, “프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총 24, 화성: 장안대학교, 2004최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009김진구 - 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방

교육학개론 요약정리교육이란 무엇인가?1. 어원 한자어敎育 : 맹자의 군자삼략 중 “천하의 영재를 얻어 그를 ‘교육’하는 것”교 : 모법을 보여 이를 본받는다. - 사회적 측면육 : 양육, 성장 - 개인적 측면 국어가르치다 : 가리키다와 같은 어원갈다(바꾸다, 부여하다, 연마하다) + 치다(때리다, 기르다)기르다 영어education(교육) : e(밖으로) + duco(이끌어내다) - 잠재력 계발pedagogy(교육학) : paidos(어린이) + agogos(이끌다) = paidagogos(교사, 안내자

프랑스의 유아보육제도가 한국유아교육발전을 위한 시사점00Ⅰ. 서 론 프랑스는 예술의 국가로서 전 세계적으로 예술분야에 있어 가장 발달된 나라로 볼 수 있다. 한 때는 산업화와 여성의 사회, 경제생활이 증가함에 따라 아이를 돌보아 줄 사람이 없어져 육아부담이 커지게 되었다. 그러면서 점점 출산율이 낮아졌다. 그러나 세계 최고의 낮은 출산율을 자랑하던 프랑스가 변화하고 있다. 출산율이 계속적으로 증가하고 있고 현재 유럽에서 아일랜드

교육, 가족법과 관련된 수단이다.다섯째, 복지국가적 자본주의는 ‘생활세계의 내부식민화’를 가져온다.여섯째, 생활세계의 식민화는 복지국가적 자본주의에 특유한 새로운 사회 갈등을 촉발한다.● 하버마스의 맹점에서 무엇을 배울 것인가?(P429～430)우리는 복지국가적 자본주의를 비판하려는 사회주의-페미니즘적 비판이론이 어떤 모습을 갖쳐야 하는지 알 수 있게 됐다. 무엇보다도 이런 비판이론은 남성중심적 핵가족과 국가통제적 경제를 서