[영유아프로그램개발과평가] 보육 계획안(연간, 월간, 주간) 및 활동 계획안

목 차Ⅰ. 영유아 프로그램 개발(교육과정의 운영)철학적 이해대상 연령보육목적, 보육 목표교사의 역할보육환경 (교실배치도)Ⅱ. 활동계획안연간계획안월간계획안주간계획안일일계획안활동계획안활동 시 유의사항평가방법Ⅰ. 교육과정의 운영철학적 이해개발 프로그램의 철학과 이론적 기초교육 철학과 근거과제로 개발하게 된 프로그램의 교육철학은, 진보주의 존 듀이의 교육철학과 사상이 모형이 되었으며 비고츠키의 사회문화

보육교사는 각각의 영역별 활동이 골고루 경험될 수 있도록 하여 연간보육프로그램을 작성하여 아이의 상상력 및 창의력을 자극하는 전인적인 교육이 될 수 있도록 한다.영유아 보육현장을 이해하는 과정으로 하루 12시간이상을 보육하는 현장에서 영유아, 교사, 학부모에게 다양한 상황과 사건들이 일어날 수 있으며 그때마다 보육교사의 역할 또한 다르게 요구 된다. 연간보육계획안은 1년간의 어린이집에서 이루어지는 교육내용의 흐름을 한 눈에

활동이 골고루 경험될 수 있도록 하여 연간보육프로그램을 작성하여 아이의 상상력 및 창의력을 자극하는 전인적인 교육이 될 수 있도록 한다.연간보육계획안은 1년간의 어린이집에서 이루어지는 교육내용의 흐름을 한 눈에 볼 수 있도록 한다. 각 연령별로 다루어야 할 월별, 계절별 주제, 소주제, 연간행사, 견학 계획 등이 관련을 가지고 이루어질 수 있도록 계획한다.연간보육계획안에서 정해진 주제를 주별로 소주제로 나누어 월간보육계획안을

만 1세 (12~24개월)반 교육 계획 및 활동의 실제목차1. 교육 계획 및 활동의 실제(1) 교육 계획안* 만 1세 영아의 연간 계획안 예* 만 1세 영아의 3월간 계획안 예* 주간보육계획안2. 영역별 활동 프로그램의 실제(1) 언어활동 - 무엇이 있을까요?(2) 탐색 활동 - 숟가락으로 옮겨요.(3) 창의적 활동- 콜라주 하기참고문헌1. 교육 계획 및 활동의 실제(1) 교육 계획안이 시기는 자율성이 증진되는 시기이므로 기관에서 연간 월간 주간 프로그램을 계획할

활동을 기록하는 란에 계획하지는 않았지만 유아의 관심에 따라 진행되었던 활동과 계획은 했으나 실시하지 못한 활동 및 이유 등을 기록하고 진행된 활동을 전체적으로 평가하여 평가란에 기술한다.평가내용은 다음 날의 활동 계획을 수립하는데 참고 자료로 활용하고 주간 보육계획안에 실시된 활동을 첨가하여 기록함으로써 다음 해의 주간(월간)보육계획안을 작성 할 때 참고자료로 활용 할 수 있다. 주간(월간)보육계획안을 바탕으로 하여 세부