[산업교육론] 기업사회공헌을 위한 자원봉사교육(ADDIE 모형에 따른 산업교육 프로그램 개발)
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- 목차
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*ADDIE 모형에 따른 산업교육 프로그램 개발
Ⅰ. 분석(Analysis)
1. 요구분석
2. 학습자 특성 분석
3. 학습 환경 분석
4. 과제분석
Ⅱ. 설계(Design)
1. 행동목표 진술
2. 평가도구 설계
3. 교수전략 결정
4. 교수매체 선정
Ⅲ. 개발(Development)
1. 교수자료의 개발
2. 파일럿테스트(형성평가) 및 수정
3. 교수자료 제작
Ⅳ. 실행(Implementation)
Ⅴ. 평가(Evaluation)
- 총괄평가
*출처
- 본문내용
-
Ⅱ. 설계(Design)
1. 행동목표 진술
1) 자원봉사의 개념과 필요성을 인식할 수 있다.
2) 장애체험을 통해 장애인의 어려움을 깨닫고 도움의 손길의 필요성을 이해할 수 있다.
3) 장애에 대한 여러 가지 특성을 이해하고 케어방법, 주의사항을 습득할 수 있다.
4) 자원봉사실습을 나감으로써 이론을 실제 상황에 적용해보고 숙련할 수 있다.
2. 평가도구 설계
1) 1회기 행동목표 ‘1. 자원봉사교육을 통해 자원봉사와 관련한 기초 지식을 습득하고 이해할 수 있다’에 따른 평가지
1회기 테스트.
이름:
1. 자원봉사란 무엇인가?
-(사회문제의 예방 및 해결을 위해 자발적으로 참여하여 영리적 보상을 받지 않고 인간존중의 정신과 민주주의 원칙에 입각하여 낯선 타인들을 상대로 필요한 서비스를 제공하는 것,)
* 2~6. 자원봉사의 특성에 대해 설명한 것으로 맞으면 T, 틀리면 F를 쓰시오
2. 자원봉사는 영리적 보상을 추구한다. ____(F)
3. 자원봉사는 자신의 자발적 의사로 이루어진다. ____(T)
4. 자원봉사는 타인을 불쌍히 여기는 동정심으로 이루어진다. ____(F)
5. 자원봉사는 계획적인 활동이다. ____(T)
6. 자원봉사는 책임감을 갖고 성실히 활동해야 한다. ___(T)
7. 개인적 측면에서 자원봉사의 필요성을 쓰시오. (1가지 이상)
-(마음의 평화, 자기 존엄성, 지역사회 존중의 감정을 가져다 줌.)
-(자아성장 및 발달)
-(인간이 가치 있는 부분에 소속되고 남에게 필요한 존재 인식 가능.)
-(신체적, 정신적, 정서적 건강을 가져다 줌.)
8. 사회적 측면에서 자원봉사의 필요성을 쓰시오. (1가지 이상)
-(계층간 화합의 효과)
-(사회문제의 예방 및 해결)
-(건전한 지역사회 공동체문화 건설에의 기여)
9. 기업적 측면에서 자원봉사의 필요성을 쓰시오. (1가지 이상)
-(기업의 공적인 이미지를 증진시키는 효과)
-(지역사회와의 관계를 형성)
-(직원들의 생산성 향상 효과)
*1~9 각 1점, 총점 9점. 채점결과 4점 이하는 재시험이 요구됨.
2) 2회기 행동목표 2. 장애체험을 통해 장애의 어려움과 도움의 필요성을 이해할 수 있다. -장애인 인식조사에 대한 설문지(사전/사후 동일한 설문조사)
< 장애인에 대한 여론조사 >
안녕하십니까? 포스코건설 사회공헌팀 사회복지사 OOO입니다.
저희 사회공헌팀에서는 장애인에 대한 여러분들의 생각을 알아보고 있습니다. 본 설문지를 보시고 답하여 주시면 감사하겠습니다. 질문지에는 맞고 틀리는 답이 없으며, ○○○님의 의견은 여러분들의 장애인에 대한 인식 조사 외의 목적에는 절대로 사용되는 일이 없으니 느끼시는 대로 말씀해 주시면 됩니다.
- 참고문헌
-
-청소년복지론 나남출판, 2009
-장애복지론 학문사 2004
-자원봉사론 학지사, 2007
-사회복지학강의 양서원, 2006
-☆세계문화교육기행준비위원회☆ S.H.O.W.
http://club.cyworld.com/ClubV1/Home.cy/52131316
-송경숙, 공주대학교 교육대학원 중등특수교육전공 2004
-일반 여자고등학교 학생의 자아개념과 장애인식과의 관계
-장애학생 종합지원 센터, 장애인에 대한 이해와 예절
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