유아를 위한 친사회적 행동00

행동에 대해 어떻게 생각하니?’ 처럼 딜레마 상황을 이야기해주고 아이와 함께 이야기를 나누어 보면 다양한 사람의 관점에서 상황을 바라볼 수 있게 된다. 참고문헌1. 남세진, 『인간과 복지』, 한울아카데미,20042. 이인정, 최해경, 『인간행동과 사회환경』, 나남출판,2000. 3. 장인협 외 4인), 『인간행동과 사회환경』, 집문당. 20034. 프로이트 성애론 정성호 편역 문학세계사 1997.5. 김종택, “고등학교 학생의 도덕성 발달과 수리능력과의 상관관계

000◇ 교육인적자원정책위원회, OECD 교육정책 분석-성인학습 정책을 중심으로, 2002◇ 계향숙, 역할놀이와 이야기 나누기 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1985◇ 김봉구, 조소교육에 있어서 추상 학습의 체계화, 동국대 행정대학원, 1997◇ 박휘락, 을 기르기 위한 미술 감상용 Self Guide의 개발에 관한 연구(A Study on the Development of Self-Guide for Educating of Ability of Look at Art), 1996◇ 이호성, 인성

위한 표준화 검사와 점검표, 교사, 부모, 또래 및 자폐아동과의 면담, 자연적인 사회적 상황에 반응하는 아동의 행동에 대한 직접관찰 등으로부터 얻어진 정보와 자료에 근거해 포괄적으로 이루어져야 한다. 최근에 많은 연구들이 사회적 기술교수의 긍정적인 효과에 대해 보고하고 있다. 1. Kohler과 Strain자폐유아의 사회성 증진을 위해서 발달적, 행동주의적 및 생태학적 접근방법을 통합하여 The Early Childhood Social Program을 개발하여 기능적 놀이기술(예:

? 연구주제 2 부정적 갈등해결전략저항고집부리기긍정적 갈등해결전략이유 설명하기제안부탁하기긍정적 신체접촉경청긍정적 갈등해결부정적 갈등해결쌓기 놀이 영역에서의 유아 간 상호작용Ⅲ. 논의 및 결론또래와 아이디어를 공유하고 토론하는 상호작용을 통해 자신의 생각을 재구성, 부정적 놀이상호작용보다 긍정적 놀이상호작용을 많이 함 만 5세 유아들에게서 조망수용능력과 친사회적 행동이 발달함을 관찰 Thank You :)1

애착발달 애착 개념, 애책 발달, 애착 유형, 애착 특징, 사회적 행동발달 교육, 사회성 발달 실제, 유아 올바른 사회성 정립Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 애착발달1)애착의 개념 2)애착발달3)애착유형4)초기 애착발달이 이후 발달에 미치는 영향 2. 사회적 행동발달과 교육1)친사회적 행동발달과 교육2)반사회적 행동발달과 교육4. 사회성 발달을 위한 실제1)외동이 키우는 방법2)사회성 문제아 지도법3)교수방법4)신문자료5)표준보육과정의 연령별 보육내