[아동학] 또래환경 -또래괴롭힘
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- 목차
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1.또래 괴롭힘의 정의
2.또래 괴롭힘의 유형
3.또래 괴롭힘의 실태
4.또래 괴롭힘의 원인
5.괴롭힘의 피해자 & 가해자의 특성
6. 또래 괴롭힘의 영향
7. 또래 괴롭힘의 대책
- 본문내용
-
언어능력에 지체를 보이는 유아들의 특성
- 일반 유아에 비해 사회적 능력이 낮다.
- 또래 수용도가 낮다
- 또래와의 관계가 원만하지 못하다
협동놀이보다 혼자 노는 것을 더 좋아한다.
언어능력이 뛰어난 유아들의 특성
- 또래와의 관계에서 우월감을 보인다
- 자기주장이 강하다
- 또래관계가 원만하다
- 자립성 및 독립성이 높다.
한 아동이 최소한 한 명 이상의 아동과 함께 있거나 상호작용을 하면서 일어나는 발성, 얼굴 표정, 내면적 감정 및 행동
공격성
: 타인에게 상해를 가할 목적을 지닌 신체적 및 언어적 행동
신체적 공격성
또래들로부터 거부되는 아동들이 상대적으로 거친 신체놀이와 공격적 성향을 자주 보임
관계적 공격성
① 또래집단 내에서 행해지는 파벌을 이용한 압력이나
배척과 같은 간접적인 공격
② 의도적으로 타인의 사회적 상호작용에 해를 가하거나,
또래관계에 해를 입힘.
③ 겉으로 드러나지 않음.
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