[현대시] 김기림의 시세계와 래디컬 모더니즘

시 세계를 통해 지속적으로 보여지는 고독과 불안의 원인이 되고 있다. 경성상공중학(현 중대부고) 교사로 취임하여 이 무렵 김기림김광균장만영 등과 더불어 모더니즘 시운동에 대한 관심을 높여가기 시작한다. 가을 『예술조선』지에 신춘문예 시 「강」(1948.3)을 발표하면서 정식으로 문단 활동을 시작하게 된다.1950년 625전쟁의 발발과 함께 교사직을 그만두고 마땅한 직업이 없이 전전한다. 1951년 1월 피난지인 부산에서 박인환조향김차영

시를 연구한 논문들이 하나둘씩 나오기 시작했으며, 그 논문들은 기존의 장만영의 평가 다음의 글들은 장만영의 시를 모더니스트들과 차별화하기 위하여 ‘전원시’라는 관점에서 재단한 경우가 되겠다. “그가 생각한 시는 처음부터 전원, 또는 목가조의 세계에서 빚어지는 사람들의 가녀린 감정을 문맥화하는 것이었다.”(김용직(1996), 한국현대시사2, 한국문연), “그는 모더니즘에 속하는 시인이기도 하지만, 전원 티를 벗어나지 못했으며”(조

현대시와 그 서구적 잔상’『한국시사연구』(일조각. 1980)8) 문덕수(文德守) : 『한국 모더니즘 시연구』(시문학사. 1981)9) 오세영 : ‘네오클래식의 시’ 『20세기 한국시 연구』(새문사. 1989)2. 작품의 연구방법3. 작품분석1) 시의 형식적 측면과 구도2) 태풍의 상징적 의미3) 『세계의 아침』내용파악4) 장시의 필요성 인식5) 모더니즘의 두 가지 부정6) 와 의 비교Ⅳ. 시인 김기림의 작품 기상도1. ｢기상도｣를 쓰게 된 동기2. ｢기

시인들과 비교할 때 뚜렷이 변별되는 몇 가지 점이 있다.1930년대는 주지하듯, 우리 시문학 사상 매우 중요한 시기이다. 20년대의 와 로 대표되는 감상과 허무, 무절제한 감정의 배출 그리고 KAPF의 생경하고 도식화된 이념지향으로부터 탈피하여 우리말에 대한 자각을 통한 순수 서정시의 가능성이 탐색되었고, 김기림, 정지용, 최재서, 김광균, 이상 등으로 대표되는 모더니즘 시운동은 우리시가 현대시로서의 면모를 갖추는 토대를 마련하게

모더니즘 이론의 영향과 수용-50년대와 60년대 모더니즘 운동을 중심으로-목차1. 모더니즘의 사상적 배경과 문학적 특징2. 모더니즘의 두 가지 양상과 한국적 전개과정2.1 모더니즘의 두 가지 양상 2.2 한국적 전개과정 3. 새로운 시론 : ≪신시론≫에서 ≪신시학≫까지3.1. ‘신시론’ 동인과 『새로운 도시와 시민들의 합창』3.2. ‘후반기’ 동인과 1950년대 모더니즘4. 언어의 실험과 독자적 시론4.1 김수영, 김춘수의 시적 모험4.2 ‘현대시’ 동인