[발달심리] 품행장애와 반사회성 성격장애

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2010.08.14 / 2019.12.24
55페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,700원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 품행장애(Conduct Disorder)

Ⅱ-1. 반항성 장애(ODD : Oppositional Defiant Disorder)
(1) 정의
(2) DSM-lV 진단기준
(3) 반항성 장애에서 품행장애로의 발전
(4) 반항장애가 나타나는 원인
(5) 반항장애의 치료법

Ⅱ-2. 품행장애의 정의
(1) 법적 관점
(2) 심리적 관점
(3) 정신의학적 관점

Ⅱ-3. 품행장애의 진단 기준(DSM)

Ⅱ-4. 품행장애와 관련된 특징들
(1) 인지와 학습에 있어서의 결함
(2) 학교문제와 학습문제
(3) 자아존중감 결손
(4) 또래와의 대인관계 곤란
(5) 사회-인지적 결손
(6) 가족문제

Ⅱ-5. 수반되는 장애 및 증상
(1) 주의결핍/과잉행동 장애(ADHD)
(2) 우울 및 불안

Ⅱ-6. 품행장애의 원인
(1) 생물학적 영향
(2) 사회-인지적 요인
(3) 가족 요인
(4) 사회적 요인
(5) 문화 및 인종적 요인

Ⅱ-7. 품행장애의 치료
(1) 약물치료
(2) 부모훈련
(3) 인지적 문제해결 기술훈련
(4) 기능적 가족치료(FFT)
(5) 지역사회 기반 프로그램
(6) 다중체계 치료(MST)

Ⅱ-8. 성인의 반사회적 성격장애로의 진행
(1) 품행문제 발달에 대한 일반적 경과
(2) 두 가지 발달 경로
(3) 성인기의 결과들

Ⅲ. 반사회적 성격장애

Ⅲ-1. 정의 및 역사
(1) 19세기 초의 개념
(2) 19세기에서 20세기 초 개념
(3) 제 1차 세계대전~1940년대
(4) 20세기 중반
(5) 20세기 후반

Ⅲ-2. 반사회적 성격장애의 진단 기준
(1) Cleckley의 정신병질 진단기준 & Robert Hare의 Psychopathy 준거 항목
(2) 반사회성 인격장애 및 품행장애의 DSM-lV 진단기준
(3) PCL-R 등의 평가 도구들
(4) 다면적 인격검사(MMPI)

Ⅲ-3. 반사회적 성격장애와 관련된 특징들
(1) 감정․대인 관계
(2) 생활방식

Ⅲ-4. 반사회적 성격장애의 원인
(1) 유전적 요인
(2) 생물학적 요인
(3) 환경적 요인
(4) 사회문화적 요인

Ⅲ-5. 반사회적 성격장애의 치료법
(1) 정신역동요법
(2) 행동 및 인지요법
(3) 약물 처치
(4) 그 밖의 치료책

Ⅲ-6. 사이코패스
(1) 사이코패스의 정의
(2) 반사회성 성격장애와 사이코패스
(3) 사이코패스의 특징과 치료법

Ⅳ. 결론

V. 참고문헌

본문내용: Ⅰ. 서론

"요즘 젊은이들은 쾌락을 좋아한다. 젊은이들은 버릇이 나쁘며 권위를 업신여기고 윗사람에게 무례하다. 요즘 아동은 폭군이다."
-Socrates, 470-399 B.C.

임상가들은 흔히 아동의 불복종과 공격적 ․ 반사회적 행동에 대한 불평을 듣게 된다. 아동이 싸우거나, 거짓말하거나, 물건을 부수거나, 혹은 지시를 따르지 않는 행동을 반복적으로 하면 부모나 교사, 그 밖의 다른 성인, 그리고 또래들은 이런 행동에 대해 우려를 표현한다.
상당수의 아동과 10대들의 공격적이고 반사회적인 활동 비율이 증가함에 따라 일부 아동들은 태어날 때부터 나쁜 천성을 가지고 있었고, 공격성 역시 인간본성의 일부라는 일반적인 믿음, 또는 폭력의 증가는 가족 구조의 변화와 더불어 약물과 알코올의 남용 등으로 인한 황폐화된 사회적 현상이라는 일반적인 믿음을 갖게 했다.
이런 유형의 문제를 나타내기 위해 다양한 용어들이 사용되는데, 문제를 행동으로 나타내는 파괴적 (disruptive), 외현화 (externalizing), 과소통제 (undercontrolled), 반항적(oppositional), 반사회적 (antisocial), 품행장애 (conduct disorder), 비행 (delinquent) 등이 그것이다. 이 용어들은 이런 행동이 다양한 방식으로 기술될 수 있다는 것을 보여주고 있다.
우리는 이번 발표에서 흔히 품행장애, 반사회성 성격장애라고 불리는 행동을 보이는 아동과 청소년에 대해서 다룰 것이다.

Ⅱ. 품행장애(Conduct Disorder)

Ⅱ-1. 반항장애 (ODD : Oppositional Defiant Disorder)
우리가 설명하고자 하는 행동장애는 품행장애이다. 하지만 미취학 아동들이 품행장애와 유사한 행동들을 나타낸다고 해서 그것을 품행장애로 진단할 수 있을 지에는 의문이 생긴다. 그렇기 때문에 품행장애를 설명하기에 앞서 품행장애가 일어나기 전 일어날 수 있는 장애, 즉 반항장애에 대해 간단히 짚고 넘어가고자 한다.

참고문헌: - 청소년의 비행심리와 인성지도, 법무부, 1994
- 청소년 부교재 및 정신건강 선별검사 도구 개발 연구, 건강증진사업지원단, 2007
- 정서 및 행동장애, 시그마프레스, 2005
- 정서 및 행동장애의 이해, 변호걸, 문음사, 2004
- 정서 행동장애의 이해 : 사례중심적 접근, Christopher A.Kearney 저, 이승희 역, 박학사, 2003
- 반사회성 성격장애, 신희천, 신은향, 학지사, 2000
- 범죄심리학, 이수정 외, 북카페, 2006
- 다면적 인성검사, 김중술, 서울대학교 출판부, 2004
- 아동과 청소년의 이상심리학, 김경희, 박영사, 2007
- 아동이상 심리학, Eric J. Mash 저, 조현춘 역, 시그마프레스, 2001
- 이상심리학, Gerald C Davision 외, 이봉건 역, 시그마프레스, 2005
- 이상심리학, 안창일 편집, 고영건 외, 학지사, 2008
- 성격장애의 인지치료, Beck, Aaron T. 저, 민병배, 유성진 역, 학지사, 2007
- 아동기 행동장애, Rita Wicks-Nelson 등 저, 정명숙 역, 시그마프레스, 2003
- Dsm-IV TR Classification from Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, American Psychiatric Association 저, Amer Psychiatric Pub Inc , 2007

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

[사회복지] 품행장애와 반항성장애에 관하여

발달 수준에 있는 다른 사람들에게서 전형적으로 관찰되는 것보다 반항적 행동이 더 빈번하게 발생될 경우에만 진단 기준을 고려한다.2. 행동 장해가 사회적, 학업적, 직업적 기능에 임상적으로 심각한 장해를 일으킨다.3. 이 행동은 정신증적 장애 또는 기분장애의 기간 중에만 나타나지 않는다.4. 품행장애의 진단 기준에 맞지 않아야 하며, 18세 이상이라면, 반사회성 인격 장애의 진단기준에 맞지 않아야 한다.2) 경과반항성 장애는 보통 8세 이전에

[이상심리학] 반사회성 성격장애(정신병질, 싸이코패스)

반사회성 성격장애란 무엇이며, 어떻게 진단되고 있고, 어떻게 치료해야 할 것인가? 특히, 이들에 대한 형사 정책적 처우는 어떻게 행해져야 할 것인지, 본 보고서를 통해 알아보도록 하겠다. *본론Ⅰ. 반사회성 성격장애 개관1. 용어의 개념적 정의Antisocial Personality(반사회성 성격)DSM-II(1968)출간과 더불어 선호된 용어로 반사회적인 행동에 대한 기술적인 설명을 의미Sociopath(사회병질자)개인의 심리적인 측면보다는 사회적인 측면에서 장애의 기원

품행장애 개념,특징,증상,원인분석및 치료법

장애 및 증상(1) 주의결핍/과잉행동 장애(ADHD)(2) 우울 및 불안Ⅱ-5. 품행장애의 원인(1) 생물학적 영향(2) 사회-인지적 요인(3) 가족 요인(4) 사회적 요인(5) 문화 및 인종적 요인Ⅱ-6. 품행장애의 치료(1) 약물치료(2) 부모훈련(3) 인지적 문제해결 기술훈련(4) 기능적 가족치료(FFT)(5) 지역사회 기반 프로그램 (6) 다중체계 치료(MST)Ⅱ-7. 성인의 반사회적 성격장애로의 진행 (1) 품행문제 발달에 대한 일반적 경과(2) 두 가지 발달 경로(3) 성인기의 결과

[발달정신병리학] 품행장애 원인 및 치료

아동기 정신장애

장애학습장애나이, 교육 수준, 지능 등에서 기대되는 수준보다 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 추론하기, 산술 능력, 사회기술 등의 습득과 활용에 심각한 장애를 나타내는 것정상적인 지능정상적인 시력과 청각적절한 교육환경감별진단정상범위 내의 학업 성적 이탈, 기회박탈, 서투른 교수방식, 또는 문화적 요인 때문에 생기는 학업 문제 시력장애 또는 청력장애로 인한 학업 문제정신지체광범위성 발달장애의사소통장애학습장애는 흔히 2가지

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인