[인적자원개발] 11장 조직적 관점의 경력개발이론

개발되고 있는 기술자원을 빠르게 활용할 수 있는 역량이 매우 중요하게 되었다.5) 기술마케팅의 강조미국의 NTTC(National Technology Transfer Center)에 의하면 기술마케팅이란 기술을 효과적으로 이전거래하기위한 노력으로 정의한다. 따라서 기술마케팅이란 무형의 기술자산을 이전시키는 활동을 의미한다. 하지만 수동적인 기술이전 뿐만 아니라 오늘날은 적극적인 기술마케팅으로 관점이 바뀌어 기술을 팔고자 하는 태도를 취한다. 이는 개발된 기술의 수

인적 문제라기보다 학교가 처해있는 열악한 조건, 제도적 정책 등이 학생들의 욕구를 충족시키지 못하거나, 대처하여 적응하는데 과도한 스트레스를 유발하거나 적응능력을 넘는 과도한 기대와 요구를 하거나 하는 데서 기인한다고 보기 때문이다. 생태학적 관점의 스트레스 이론은 학생들의 적응은 학생의 능력과 환경적 기대가 균형을 이룰 때 적절하게 이루어지나, 양자간의 균형이 깨어질 때는 개인에게 부적응이 발생할 수 밖에 없다고 본다. 즉,

관점으로 요약된다. 이러한 조직행동의 연구에는 행동과학의 이론적 기반을 가지고 체계적으로 이해하고, 예측하며, 통제하는 학문이다, 조직행동연구의 기초로 관련 분야와 연구의 초점, 연구 방법과 접근 방법 및 일반적인 연구절차의 내용은 다음과 같이 요약된다. (응용과학의 관련 분야) (연구 초점)조직행동연구의 접근 방법순수이론 개발을 위한 서술식 문헌 연구와 설문조사문제응용차원에서 예측과 추정 및 모형개발행동차원에서 집단과

개발론」, 교육과학사, 1997, p.228.첫째, 마케팅, 둘째, 필요하고 이용 가능한 인적자원과 물적 자원의 조달하고 개발하며 사용하는 것, 셋째, 계속적인 교수-학습 상호작용을 조정, 넷째, 학습자와 교수자의 강화, 다섯째, 평가를 위해 그리고 교수 전략과 학습 경험을 수정하고 학습자가 최대의 행동 변화를 얻기 위해 피드백을 사용한다.2.3 실행과 운영의 순서 이화정, 양병찬, 변종임 공저, 「평생교육 프로그램 개발의 실제」, 학지사, 2003, pp. 53~54.①

개발론」, 교육과학사, 1997, p.228.첫째, 마케팅, 둘째, 필요하고 이용 가능한 인적자원과 물적 자원의 조달하고 개발하며 사용하는 것, 셋째, 계속적인 교수-학습 상호작용을 조정, 넷째, 학습자와 교수자의 강화, 다섯째, 평가를 위해 그리고 교수 전략과 학습 경험을 수정하고 학습자가 최대의 행동 변화를 얻기 위해 피드백을 사용한다.2.3 실행과 운영의 순서 이화정, 양병찬, 변종임 공저, 「평생교육 프로그램 개발의 실제」, 학지사, 2003, pp. 53~54.①