교육양극화의 원인, 극복 대안

대안으로 신교육사 .회학 이론이 등장하게 되며 이는 주로 사회적 변화와 개인의 역할에 초점을 ,맞추는 이론입니다.신교육사회학 이론 3. (New Sociology of Education)신교육사회학 이론 은 년대 후반부터 등장 (New Sociology of Education) 1970한 교육사회학의 새로운 접근 방식으로 기능주의 이론과 갈등주의 이론의 한 ,계를 극복하고자 하는 시도를 기반으로 한다 이 이론은 교육 현상을 전체 사 .회 구조의 일부로만 설명하는 것이 아니라 교육 과정과 결과에

대안이다. 한국적 교육 현실에 답답함을 느껴 처음에는 자녀들만 미국․캐나다․호주․뉴질랜드 등으로 유학 보냈던 부모들은 부적응․탈선 등의 문제가 불거지자 엄마를 아이들과 함께 지내도록 차츰 방법을 바꿔 나갔다. 가족의 주요 수입원인 아빠의 경우 한국에 남아 생활비와 학비를 계속 조달할 수밖에 없기 때문에 부모 모두 아이들을 따라가는 건 현실적으로 힘들었다. 게다가 미국의 경우 현지에 직업이 없으면 비자 획득이 쉽지 않다는 점도

교육 의지를 고양시켜야 한다. 7. 대안교육의 모색학급붕괴는 한국사회의 학교가 새로이 태어나는 재생의 기회임을 내포하고 있다. 이 기회를 통해 학교를 다시 재구조화하는 기회임을 인식해야 한다. 대안학교의 출현은 제도교육의 붕괴를 일찌감치 예견하였다고 해도 과언이 아니다. 학교에 보내기 싫어도 보낼 수밖에 없는 제도권 교육의 획일성과 폐쇄성을 극복해야 한다. 학교 밖의 대안학교의 건설 노력과 함께 다수를 차지하는 학교내 공교육(

원인1) 빈부격차 확대원인2) 고용의 양극화3) 산업, 기업 간 양극화4) 공적 소득 이전의 부족8. 우리나라의 빈부격차를 줄이기 위한 정책 대안1) 기회평등정책 2) 노동시장정책 3) 조세정책 4) 소득보장정책 9. 정부의 빈부격차에 관한 해결책1) 양극화에 따른 여성, 장애인 고용기회 확대2) 부동산 가격 안정과 서민주거복지 확대3) 사회보험 형평성 제고4) 차별시정기구 일원화5) 취약계층보호 지원 및 사회안전망 확충 6) 일을 통한 빈곤탈출 지원

교육 강좌, 사회봉사활동 등 노인들의 여가욕구에 맞춘 다양한 프로그램 개발이 필요하다. ▶ 자살 예방기관의 설치 - 노인인구를 중점으로 하는 자살예방기관 설치 빨리 알아서 치료만 한다면 치료가 잘 되는 것이 우울증이다. 가족지역사회의 관심과 지지가 매우 중요하다. 노인 스스로도 사회 친구들과 자주 만나는 기회를 갖고 취미 생활을 즐기는 등 소외감에서 벗어나야 한다. 또 노인은 당연히 몸이 자주 아픈 것이라는 생각에서 벗어나 정기