[교육공학] 영유아 수과학지도(겨울기온변화에 따른 새로운 변화의 인식)
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- 목차
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1.활동주제
2.활동명
3.활동목표
4.교구/ 교재
5.활동과정
6.활동 피드백
- 본문내용
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남아/ 여아 모양의 페그 ( 페그 안쪽은 추워하는 얇은 옷차림의 아이/ 페그는 털모자/ 목도리/ 외투/ 장갑), 같은 재질의 크기와 모양이 다른 부직포 장갑
→ 다양한 색과 재질을 이용하여 다채로운 감각적 경험을 도모한다
→ 모양별 페그로, 모양과 크기에 맞는 겨울용품을 대응할 수 있게 한다.
→ 한 손에 이미 붙인 장갑모양의 페그와 크기와 모양이 똑같은 장갑을 비교해 대응한다.
도입 : 겨울에 날씨가 추워졌음에 대해 인식하고 추운날씨에는 두꺼운 옷(외투-장갑-모자-목도리 등)을 입음을 함께 이야기 해 본다.
▻ 도입 목표
ⅰ. 자연환경의 변화 인식하기
ⅱ. 날씨 변화에 따라 옷의 두께가 두꺼워졌음을 인식하기
전개 1 : 추운 겨울 외출 할 때 입어야 할 페그에 대응하는 남아/ 여아의 겨울용품을 맞추기.(외투, 털모자, 장갑)
▻ 전개 1 목표
ⅰ. 크기와 모양에 맞는 외투 대응시키기
ⅱ. 외출할 때 입어야 할 겨울용품을 인형에 입혀 주면서 점점 따뜻해짐을 인식하기(인형의 표정)
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