태권도 수련의 가치에 관하여 논하시오.
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도 수련의 필요성
2. 태권도 수련의 의미
1) 신체운동으로서 태권도 수련의 의미
2) 맨몸투기로서 태권도 수련의 의미
3) 스포츠로서 태권도 수련의 의미
4) 교육적 수단으로서 태권도 수련의 의미
3. 태권도 수련의 효과
1) 예의범절
2) 인내와 끈기
3) 리더십
4) 사회성
5) 자신감
6) 집중력
4. 태권도의 역할
5. 태권도의 본질
6. 태권도의 정신
1) 예의 : 어른을 공경하고 동생은 사랑으로 보살핀다.
2) 애국정신
3) 염치
4) 인내
5) 준법정신
6) 부동심
7) 극기 : 나 자신을 양심과 의지로 이긴다.
8) 백절불굴
9) 호연지기
7. 태권도의 가치
1) 무도로서의 가치
2) 스포츠로서의 가치
3) 교육적 가치
4) 사회적 가치
5) 운동생리학적 가치
6) 국방체육적 가치
7) 문화적 가치
8. 태권도가 유아들에게 미치는 효과
1) 스포츠 활동으로서의 태권도
2) 지능계발활동으로서의 태권도
3) 사회성 개발활동으로서의 태권도
4) 두뇌 개발활동으로서의 태권도
5) 인성 개발활동으로서의 태권도
6) 감성 개발활동으로서의 태권도
7) 창의성 개발활동으로서의 태권도
8) 도덕성 개발활동으로서의 태권도
9) 놀이 활동으로서의 태권도
10) 사교활동으로서의 태권도
11) 건강활동으로서의 태권도
12) 치료활동으로서의 태권도
13) 발달활동으로서의 태권도
14) 교육활동으로서의 태권도
9. 태권도 수련의 인성 교육적 가치
1) 인성교육의 필요성
2) 태권도 수련과 인성 교육적 가치
3) 자아 완성을 위한 지도방법으로 새롭게 전환
10. 태권도 수련의 가치
1) 신체적인 면에서의 가치
① 신체 발육 촉진
② 신체 발달 촉진 및 운동능력 향상
③ 신체 노후방지 및 건강유지
2) 정신적인 면에서의 가치
① 인격, 예의, 인내, 의지, 강인한 정신력 배양
② 집중력 향상
③ 청소년 탈선 및 비행 예방
3) 사회적인 면에서의 가치
① 이념적(Ideological) 가치
② 민족주의적 가치
4) 교육적인 면에서의 가치
① 태권도 수련의 교육적 가치
② 태권도 교육의 정의
③ 태권도 교육의 목적과 효과
5) 스포츠로서의 가치
6) 무예로서의 가치
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
태권도 수련의 가치에 관하여 논하시오
Ⅰ. 서론
태권도는 심신활동을 통해 자신을 지키고 적을 방어하는 무술이며, 스포츠 유형으로 볼 때 ‘타격형 개인 투기 스포츠’로 분류된다. 신체단련을 목적으로 예로 시작해서 예로 끝나는 것처럼 태권도 정신으로 원만한 사회생활에 필요한 인간을 육성하는 전인교육의 무술이다. 따라서 태권도가 갖는 의미의 그 가치는 매우 크다고 할 수 있다. 하지만 우리나라는 국민 상당수가 태권도를 수련했거나 수련 중임에도 불구하고, 태권도의 가치에 대해서 정확하게 인식하지 못하고 있는 실정이다. 태권도가 국기로서 지금의 위치를 더욱 공고히 하기 위해서는 태권도 수련의 가치를 널리 알리고, 그 가치를 더욱 높여가야 한다.
태권도는 우리 몸의 다양한 움직임을 통해서 즐거움 혹은 유희를 얻게 된다는 점에서 다른 스포츠와 공통점을 보인다. 하지만 태권도는 몸의 수련과정을 통해서 가치를 추구하는 반면, 스포츠 경기는 결과를 통해서 가치를 추구한다는 근본적인 차이가 있다.
태권도 수련의 가치는 크게 신체적인 면, 생리적인 면, 정신적인 면 3가지로 나눌 수 있는데 다음과 같이 정리할 수 있다. 신체적인 면으로는 신체를 고루 발달시킬 수 있는 기초체력 운동을 규칙적이고 반복적으로 실시하게 하여, 신체의 각 부위가 균형적인 발달을 함으로서 성장 발달과 강인한 체력을 유지하게 한다. 생리적인 면으로는 우리 태권도는 뼈와 관절 부분에 무리 없는 운동으로서 관절 및 근육을 강화 하며, 혈액순환과 심장기능을 원활하게 해준다. 또한 심폐지구력을 통하여 폐의 기능을 강화시켜 모든 질병에 대한 저항력을 강화시켜 준다. 정신적인 면으로는 태권도를 통해 호신력을 갖게 함으로서 적극적인 사고와 용기, 담력과 자신감을 얻게 되어 내성적이고 소극적인 성격이 적극적이고 활달한 성격으로 변화되어 사회성 발달에 도움을 줄 뿐 아니라 학교생활이나 가정생활에서 쌓인 스트레스를 해소할 수 있다. 이뿐만 아니라 그 외에도 다양한 가치와 의미를 지니고 있는데 자세한 내용은 본론을 통해 서술하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 태권도 수련의 필요성
태권도 수련이 수련자에게 여러모로 긍정적인 영향을 미친다는 연구 결과가 지속적으로 발표되면서 태권도 수련의 필요성이 강조되고 있다. 특히 성장기 아동에게 정서적으로나 신체적으로 성장에 도움이 된다는 사실이 알려지면서 태권도 수련생들의 연령이 점점 낮아지고 있다. 이는 유아기 신체활동교육의 중요성이 그만큼 대두됐기 때문이라 해석할 수 있을 것이다. 또한 부모들은 유아기 유아들의 신체 조절능력에 많은 신경을 쓰게 된다.
- 참고문헌
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1. 김종동(2008), 태권도 수련생의 참여·지속·중단 동기에 관한 연구, 동아대 대학원.
2. 김석련(2004), 태권도 수련의 가치 구성 요인에 관한 연구, 명지대 대학원.
3. 천정우(2003), 태권도 도장 운영에 대한 수련생의 인식 분석, 한국교원대 대학원.
4. 양광석(2006), 태권도 수련활동 참가자의 예절의식이 예절행동에 미치는 영향, 경희대 테크노경영대학원.
5. 박세동(2004), 태권도의 발전가능성 및 발전방향, 한국교원대 대학원.
6. 양통일(2003), 생활체육으로서 태권도의 대중화 방안, 한국체육대 사회체육대학원.
7. 이동수(2003), 초등학생의 태권도 수련과 정서발달의 관계, 서울스포츠대학원대.
8. 김종탁(2002), 태권도수련 참여가 정신건강에 미치는 영향, 한국체육대 대학원.
9. 이주희(2007), 초등학생의 태권도 수련이 신체조성 및 체력형성에 미치는 영향, 영남대 스포츠과학대학원.
10. 김영덕(2009), 태권도 수련생의 교육요인과 사회성요인이 수련만족에 미치는 영향, 경희대 체육대학원.
11. 현석주(1998), 태권도가 지닌 가치적 성격에 관한 고찰, 한국레저스포츠학회.
12. 김성삼(2008), 태권도 수련이 신체적 자기개념과 사회성에 미치는 영향, 한국체육대 사회체육대학원.
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