[교육연극이론] T. I. E(Theatre In Education)의 이해(개념, 발달사, 특징을 중심으로)

in my way12 Thus great with child to speak, and helpless in my throes,13 Biting my truant pen, beating my self for spite:14 Fool! said my Muse to me, look in thy heart and write.:15 With how sad steps, O Moon thou climbst the skies,16 How silently, and with how wan a face!17 What, may it be that even in heavenly place18 That busy archer his sharp arrows tries?19 Sure, if that long-with-love-acquainted eyes20 Can judge of love, thou feelst a lovers case;21 I read it in thy looks : thy languisht grace,22 To me, that feel the like, thy state descries.23 Then, een of fellowsh

in Criticism은 한편으로는 Popular Education on the Continent and A French Eton에 대한 연구 그리고 다른 한편으로는 Literature and Dogma에 대한 연구없이는 충분하게 이해할 수 없다. 그렇지만 그의 시들을 읽고 그리고 Essays in Criticism을 읽으면 그의 교육에 대한 글들과 종교에 대한 글들을 이해하는데 최고의 준비를 갖추게 된다(xi-xii). 그럼에도 그의 여러 글들 가운데 절정을 이루는 것은 『문화와 무질서』(Culture and Anarchy)이다. 이 책이 그가 이제까지 쓴 저술들 가운

in Criticism은 한편으로는 Popular Education on the Continent and A French Eton에 대한 연구 그리고 다른 한편으로는 Literature and Dogma에 대한 연구없이는 충분하게 이해할 수 없다. 그렇지만 그의 시들을 읽고 그리고 Essays in Criticism을 읽으면 그의 교육에 대한 글들과 종교에 대한 글들을 이해하는데 최고의 준비를 갖추게 된다(xi-xii). 그럼에도 그의 여러 글들 가운데 절정을 이루는 것은 『문화와 무질서』(Culture and Anarchy)이다. 이 책이 그가 이제까지 쓴 저술들 가운

교육과 훈련을 받고 자기의 창의로서 창업을 하여 미국경제를 세계최고로 바꾸어 놓았다. 그 결과는 1945년 미국외의 전세계의 산업시설이 파괴된 상태에서 미국의 GDP 세계 점유율이 45% 였고 1980년대 미국의 GDP 세계 점유율이 25% 미만 이였다. 그런데 금년 7월 현재 미국시민의 GDP 세계 점유율이 60%% 에 달한다는 놀라운 변화에서 들어 난다. Ⅲ. 한국문화연구의 메타분석: 합리성을 중심으로1. 사회변혁과 문화의 연구의 배경문화를 연구하기 위하여 소

교육의 목적과 필요한 조건을 고려하여 교구를 개발한다면 교사와 교구 사이에는 아무 갈등이 없을 것이다. 서평구조는 교육의 과정을 일괄하는 가장 중요한 개념이었다. 그러나 이 책을 읽고도 구조란 무엇인가에 대하여 명확하게 이해하기는 쉽지 않았다. 명백하지 않은 몇몇 점들 때문일지 모른다. 첫 번째는 모든 교과에서 구조를 뽑아낼수 있는가하는 점이다. 둘째는 구조의 일반성 수준에 관한 것이다. 한 개념은 일반적이면서 또다른 개념에 대