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초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 정보통신기술(ICT) 활용의 필요성2. 인터넷(웹) 환경의 특징3. 음악과 교육에서 멀티미디어의 활용1) 인터넷의 활용2) 음악용 software의 활용3) Power Point 활용4) OHP5) 각 종 시청각 자료Ⅶ. 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 체육과 제7차 교육과정2. 영역별 지도3. 교수ㆍ학습 모형 개발1) 체조일반 학습모형2) 게임일반 학습모형3) 표현일반 학습모형4) 보건일반 학습모형5) 보건협동 학

교육과정의 개념-학교교육에서 학생들에게 어떠한 교육목표를 어떠한 내용과 방법을 통하여 성취시킬 것인가를 국가수준에서 정해 놓은 공통적 기준을 말한다.2. 제7차 교육과정의 목적(1) 목표- 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초, 기본 교육에 충실(2) 내용- 세계화, 정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 학습능력의 신장(3) 운영- 학습자의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육실천(4) 제도- 지역 및 학교 교육과정 편성, 운영의

교육과 영어과교육, 초등학교 4학년 수학과교육과 과학과교육, 초등학교 4학년 사회과교육과 도덕과교육, 초등학교 4학년 음악과교육과 미술과교육, 초등학교 4학년 체육과교육 분석Ⅰ. 초등학교 4학년의 교육과정 편성운영1. 학년 교육과정 편성 기본 방향2. 운영 목표3. 운영 방침1) 교과 지도2) 재량 활동 지도Ⅱ. 초등학교 4학년 국어과교육1. 듣기1) 듣기에는 여러 가지 방법이 있음을 안다2) 낱말의 의미를 알아보며 듣는다3) 앞뒤 내용을 짐작

초등학교의 특기적성교육, 초등학교의 학교공동체와 학급경영, 초등학교의 부모참여교육활동, 초등학교의 방과후교육활동, 초등학교의 방과후특별활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교의 주5일수업제1. 목적2. 방침3. 주말자율체험학습일 유형1) 자유탐구학습2) 동아리 활동3) 현장체험학습4) 자유 등교일4. 주 5일 수업제 운영 시간 계획Ⅲ. 초등학교의 교과통합창의적체험학습1. 성격2. 목표3. 편성․운영 방침4. 내용5. 평가Ⅳ. 초등학교의 특기적

교육과정을 만들기 위해서는 성취기준에 주요 학습 내용과 방법, 평가 관련 사항 등을 명시적으로 또는 함축적으로 잘 담아야 한다. 교육과정 성취기준은 교과서 개발이나 학교 수업에 가장 직접적이고 구체적으로 영향을 끼치는 요소이기 때문이다. 따라서 좋은 사회과 교육과정이 만들어진다고 해도 교과서 집필 과정에서 그 내용이 충분히 이해되고 반영되지 못한다면 교육과정의 의의와 가치는 낮아질 수밖에 없다(홍미화, 2011: 127)현행 초등 사회