[초등학교 2학년]초등학교 2학년의 학생발달특징, 초등학교 2학년의 실태, 초등학교 2학년의 교육과정운영계획, 초등학교 2학년의 수준별교육과정과 창의적재량활동, 초등학교 2학년의 특별활동, 초등학교 2학년교육 내실화과제 분석

초등학교 저학년 ‘방과후 교실’ 운영 - 144-1. 추진배경 - 144-2. 추진내용 - 154-3. 현황 - 154-4. 운영사례 - 154-5. 활성화 방안 - 16Ⅴ. 학교교육 내실화 : 중기대책 161. 학교교육의 신뢰 제고 : 우수교원

목차1. 미래형 교육과정 시행 논란2. 미래형 교육과정의 이해1) 미래형 교육과정이란?2) 미래형 교육과정의 주요 개정 내용3) ‘2007 개정 교육과정’과의 차이점 비교4) 시행 계획5) 미래형 교육과정의 의의3. 미래형 교육과정, 무엇이 문제인가?1) 교육과정도 정권 따라 바뀌나?2) 실질적인 학습량 경감 효과 없어3) 국영수 중심의 교과목 서열화 부추겨4) 효과가 의문스러운 창의적 체험활동5) 국민 공통 교육과정의 단축, 왜?6) 일반고와 자율고 간

과정의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 교육과정의 변천1. 제1차 교육과정기(1954～1963)2. 제2차 교육과정기(1963～1974)3. 제3차 교육과정기(1973～1981)4. 제4차 교육과정기(1981～1987)5. 제5차 교육과정기(1987～1992)6. 제6차 교육과정기(1992～1999)7. 제7차 교육과정기(2000～ )Ⅲ. 초등학교 교육과정의 이론적 배경Ⅳ. 초등학교의 국민공통기본교육과정Ⅴ. 초등학교의 재량활동교육과정1. 재량활동의 성격 및 목표2. 창의적 재량활동의 교육적 의의1) 학생들

교육과정과 교육평가 제4장 우리 나라 교육 과정의 변천사1. 교육에 대한 긴급 조치기 (1945 - 1946)* 일본 패망 후, 미군에 의해 한국 교육위원회를 조직 됨(표 1-1참고)* 특징 - 제국주의적 색채가 강한 수신과를 없앰. 공민과를 신설- 우리말로 수업이 이루어짐 - 국사를 교과목에 포함- 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중 초등학교 교과편제 및 시간배당(1945)학년 교과공 민국 어 지리 역사산 술 이 과 음악 체육계 1 - 345 - 6고등과2222

교육청과 학교에 위임하여 국가 수준에서는 공통 필수 과목만 명시하고, 과정별 필수 과목은 시․ 도교육청에서, 과정별 선택 과목은 학교에서 결정하도록 하였으나, 아직까지 학생들 자신의 결정에 의한 선택 교과 학습은 실질적으로 이루어지지 못 하고 있었다. 학습자 중심의 다양하고 특성화된 선택권을 확대시키고 정보화, 세계화의 흐름에 따라 교육적 필요성을 반영하기 위한 제 7차 교육과정은 1997년에 개정되고 고시되었으며, 2002학년도 고등