[국어문장구조] 보조용언 구문

국어, 국어)의 특질1. 어휘상의 특질2. 구문상의 특징Ⅲ. 우리말(한글, 한국어, 국어)의 중요성Ⅳ. 우리말(한글, 한국어, 국어)의 논리1. 청자 중심의 언어2. 후핵언어 3. 문장 성분 이동의 자유 Ⅴ. 우리말(한글, 한국어, 국어)과 문학Ⅵ. 우리말(한글, 한국어, 국어)의 오용 사례1. 잘못 쓴 일본말 찌꺼기1) “의” 쓰임2) “및” 잘못 쓰임3) “되다”도 문제다2. 일본말 표현 Ⅶ. 우리말(한글, 한국어, 국어)의 사용 방법1. 주격 조사 ‘이/가’와 보조

국어의 특징이다. 국어는 조사와 어미가 대단히 발달하여 다른 유형의 언어에서라면 부사와 같은 독립된 어휘로 나타내야 할 의미를 조사 혹은 어미로 나타낼 수가 있다. 여러 가지 독특한 뜻을 보태어 주는 일을 하는 보조사가 그런 예이다. 이와 함께 용언의 활용어미도 그 의미가 다양하게 발달되어 있다. Ⅱ. 문장의 짜임새 (1)제2장 통사론의 범위2.1. 통사론의 대상통사론은 문장을 궁극적인 대상으로 하여, 그 구조를 비롯해서 한 문장이 안고 있

국어 문법의 전반적인 문제를 포괄적으로 다루고 있다.문장을 구성하는 언어 형식들의 구조에 대한 의미적인 접근도 활발하였다. 즉 김종택(1984)이 국어 문법 요소들의 관계를 화용론적 입장에서 접근하고자 하였으며, 표현 구조나 표현상의 제약 등의 내용을 현실 언어를 대상으로 분석하고 있다. 김정남(1991)은 문장 구조에서 핵이 되는 요소를 동사로 보고, 동사가 문장 의미 표현의 완결성과 문법적 완전성을 위해 보조 요소들을 지배하여 문장을 구

보조용언을 다음과 같이 설명한다.“다른 말에 기대어 쓰이면서 그 말에 문법적 의미를 더해 주는 용언을 보조용언이라 하고 품사를 구별하여 보조동사, 보조형용사라 한다. 한편, 보조용언의 도움을 받는 용언은 본용언이다. 김석궁, 「국어 보조용언 연구」, 동국대학교 교육대학원, 1991, p6즉, 보조용언은 독자적으로 문장의 서술어가 되지 못하고, 본용언 뒤에 붙어서 본용언의 뜻을 도와주는 용언이다. 또한 보조용언은 본용언의 의미부가 나타내

국어의 사동은 피동과 함께 동사에 관여하는 동작의 특질(서술어의 중심구조인 태(voice)의 일종)에 관한 것으로 지속적으로 많은 논의가 있어 왔다. 사동(使動)이란 남으로 하여금 어떤 동작을 하게 하는 것을 일컫는다. 현행 학교 문법에서는 ‘사동’에 대해 다음과 같이 서술하고 있다.문장은 주어가 동작이나 행위를 직접 하느냐, 아니면 다른 사람에게 하도록 하느냐에 따라 주동문과 사동문으로 나뉜다. 주어가 동작을 직접 하는 것을 주동(主動)이