유치원 유아자동차 프로젝트00

000년 3월 1일부터 시행되고 있는 교육부의 제6차 유치원 교육과정에 나타난 환경교육관련 내용이다.< 표 4 >이러한 유아환경보전교육 내용 선정시 유아의 발달 단계와 유아교육의 특성 외에 유의해야 할 사항들은 다음과 같다.첫째, 환경보전교육은 환경오염에 대한 정보의 전달과 충격 요법을 통한 단기적인 효과에 집착해서는 안된다.둘째, 환경보전교육에서 빠뜨려서는 안 되는 주요 개념 중에서 자연과 인간이 별개가 아니라 인간은 자연의 일부분

어린이집 보육실습일지와 보육실습소감01. 유치원의 시설과 교육환경 및 교육이념유치원 보육교사가 지망생으로 필자가 방문한 곳은 성남시 중원구에 있는 00어린이집과 유치원이다. 첫 느낌에 건물이 깨끗하고 유아들이 잘 적응할 수 있는 3층 건물로 보였다. 원아들에게 놀이중심으로 보육하고 있으며, 특히 생활학습을 통한 자연학습․체험학습을 통해 다양한 자연물과 인간에 대한 이해를 돕고자 한다. 그리고 체계적인 안전교육과 영양공급을 위

0012:00~12:3012:30~1:001:00~1:101:10~2:402:40~3:003:00~4:004:00~4:304:30~6:30소집단 활동간 식정 리체육활동모이기정 리점심식사자유선택활동낮잠자기낮잠 깨기 및 정리대그룹활동(프로젝트)간식평가자유선택활동및귀가지도과학 영역① ‘달팽이, 금붕어’ 기르기 역할 놀이 영역① ‘병원 놀이쌓기 놀이 영역 ① ‘자동차 도로 만들기’ ② ‘블록으로 자동차 만들기’※유의점 - 교사가 적절히 참여하여 유아의 놀이를 확장 시

유아를 도와주는 안내자 역할을 하며 유아는 스스로 자신의 과제를 수행할 수 있다. Ⅱ. 교육과정의 유형1. 상관교육과정상관형 교육과정은 독립된 교과의 사이를 연결하여 교과교육과정의 분과주의를 타파하려는 것을 목적으로 생긴 교육과정이다. 두 개 이상의 과목이 과목 자체의 특징, 교과의 선을 유지하면서 서로 관련지어져 있는 교육과정이다. 이러한 교과목간의 관련은 유치원 현장에서 다양한 활동의 연계성으로 설명할 수 있다. 자유선택

00“수학” 이라는 용어를 접하면, 아마도 즐겁고 유익하다는 생각보다는 어렵고 지겨운 공부거리라는 느낌을 떠올리는 사람이 많을 것이다. 학교에서 수학공부를 하면서 무엇 때문에 이렇게 어렵고 따분한 것들을 배워야 하는지 회의를 가져보았을 것이다. 이렇게 비실용적으로 보이는 수학적 지식을 무엇 때문에 배워야하고, 심지어 어린 유아기부터 수학교육이 필요한 것일지 생각이 든다. 우리나라 유치원 교육과정에서도 수학교육의 기준과 내용