[한국전통문화와아동교육] 굴렁쇠 굴리기
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- 목차
-
1. 굴렁쇠 굴리기의 사전적 의미
2. 유래
3. 굴렁쇠 만들기
4. 놀이 및 지도 방법
5. 놀이 효과
6. 유의할 점
7. 다른 나라에서의 굴렁쇠 굴리기
- 본문내용
-
1. 굴렁쇠 굴리기의 사전적 의미
1) 굴렁쇠
어린아이 장난감의 하나.
쇠붙이나 대나무 따위로 만든 둥근 테로서, 굴렁대로 굴리며 논다.
2) 굴렁쇠 굴리기
Y자형 막대 끝에 둥근 테 모양의 쇠(또는 대나무)를 대고 굴리면서 달리는 놀이.
2. 유래
옛날 사람들은 곡식이나 술 등을 둥근 통에 넣어 보관하거나 운반하기도 했는데 둥근 통을 운반하기 위해서는 특별한 기술이 필요했다. 굴렁쇠 굴리기는 이러한 기술을 배우는 방법에서 그 놀이가 유래되었을 것으로 전해지고 있다.
이 놀이는 처음에는 통에 감았던 대나무나 칡의 테를 막대기 끝 부분이 v자 모양으로 된 손잡이로 넘어지지 않도록 받쳐 굴리면서 놀았다. 하지만 대나무 테는 오랫동안 사용할 수 없기 때문에 굵은 철사로 만들기도 하고 우리나라에 자전거가 들어온 뒤에는 자전거 바퀴나 손수레 바퀴 등이 굴렁쇠로 많이 이용되었다.
굴렁쇠놀이는 절기나 명절에 이루어진 놀이가 아닌 동네 아이들이 자연스럽게 발견해낸 놀이이며, 최초의 문헌기록은 조선의 향토오락(朝鮮 鄕土娛樂)에 경기도 개성지방의 놀이 가운데 하나로 어린이들이 수시로 했다고 기록하고 있다.
전국적으로 행해진 이 놀이는 주로 봄, 가을철 해질 녘 저녁연기가 내릴 무렵 동네 아이들이 굴렁쇠를 굴리며 마을을 돌곤 하였다.
지난 88 서울 올림픽 개막식전 행사에서 굴렁쇠 굴리기를 선보여 외국인들에게도 한국의 전통놀이로 널리 알려지기도 했다. 그러나 지금은 다양한 놀이기구에 밀리고 아이들도 움직이기를 싫어하다보니 그 모습을 찾아보기가 힘들어 아쉬움을 남기고 있다.
3. 굴렁쇠 만들기
1) 굴렁쇠와 굴렁대
(1) 굴렁쇠 : 자전거나 손수레 바퀴 또는 특수교육 자료로 시판되는 통쇠로 된 굴렁쇠
[경상, 전남, 충남의 방언으로 도롱테라고도함]
(2) 굴렁대[굴렁-때로 발음]
· 자전거 바퀴처럼 홈이 있는 굴렁쇠에는 길이 50cm 정도의 가늘고 탄력성이 있는 곧은 막대 굴렁대(싸리나무나 산죽(山竹)이 좋음)를 사용하면 좋다.
· 홈이 없는 통쇠로 된 굴렁쇠에는 굵은 철사로 한쪽 끝을 U 자 모양으로 굽혀 50cm 정도 길이로 잘라 손잡이를 끼워 만든 굴렁대를 사용하면 좋다.
- 참고문헌
-
· 김광언(2001). 민속놀이. 대원사
· 민행난(2001). 전통놀이를 통한 물리적 지식활동 구성과정 분석. 서울여자대학교대학원 박사논문
· 박성진(2009). 굴렁쇠 굴리기 활동이 초등학생의 체력과 신체적 자기효능감에 미치는 영향. 서울교육대학교 대학원 석사학위논문
· 이미자(2007). 양성평등 전통놀이 프로그램 적용을 통한 친사회적 행동 증진 방안. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문
· 정규승(2007). 굴렁쇠 굴리기의 기능과 흥미 신장을 위한 굴렁쇠 굴리기 방법 탐구 : 초등학생을 대상으로. 한국체육대 교육대학원 석사학위논문
· 최재용`이철수(2004). 우리가 정말 알아야하는 우리 놀이 백까지. 현암사
- http://www.kukrak.es.kr/bosco/index.html
- 동영상자료 : http://www.kidsnfm.go.kr/fun/fun_01_1.jsp
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